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高中学业水平考试标准 a一识记： 对所学化学知识能了解、辨认、描述、区分、举例、比较，达到“知其 然”。具体包括： ①复述有关化学概念和定律。 了解物质的性质和用途。 ③正确书写化学用语，认识化学中常用的计量单位。 ④记住常用化学仪器的名称，知道它们的使用方法和基本操作过程。 具体内容： 《化学1》 ▲1．丰富多彩的化学物质 ⑧固、液、气态物质的一些特性 ⑨胶体的本质特征和鉴别方法 ⑩电解质和非电解质的概念 ▲2．研究物质的实验方法 ②焰色反应 ▲3．人类对原子结构的认识 ①原子结构模型的演变 ③核素、同位素的概念 ▲4 ．氯、溴、碘及其化合物 ①氯气的工业制法 ③氯气的物理性质及用途 ⑤溴、碘单质的物理性质 ▲5 ．钠、镁及其化合物 ①钠、镁的物理性质及用途 ③钠、镁的生产原理 ⑤碳酸钠、碳酸氢钠的用途 ▲6 ．从铝土矿到铝合金 ①地壳中铝的含量及存在形式，铝合金 ▲7 ．铁、铜的获取及应用 ①自然界铁、铜的存在形式，铁、铜的物理性质 ▲8．含硫化合物的性质和应用 ②酸雨的成因和防治 ③硫酸的工业生产 《化学2》 ▲1．核外电子排布与周期律 ⑤元素周期表的意义与作用 ▲2 ．微粒之间的相互作用力 ①化学键的含义 ③离子化合物、共价化合物的概念 ⑤常见共价分子的结构模型、结构式 ⑥碳的成键特点与有机化合物的多样性的联系 ⑦分子间作用力的含义 ▲3．化石燃料与有机化合物 ③石油的分馏、裂化、裂解的主要原理及产物 ⑤乙炔的分子组成及主要性质（加成、氧化） ⑥可燃性燃料（气、液）在保存、点燃中的安全问题 ⑦煤的气化、液化和干馏的主要原理及产物 ⑨有机化合物分子中的基团 ▲4 ．食品中的有机化合物 ④官能团的概念、常见官能团 ⑤油脂的存在、分子结构、主要性质及用途 ⑥几种常见糖类物质的组成、存在、物理性质和相互关系 ▲5 ．化学是认识和创造物质的科学 ①化学理论的建立和发展与人类认识世界的关系 ②化学科学的研究内容和发展前景 ③化学在合成新物质、提高人类生活质量方面的重要作用 ▲6 ．化学是社会可持续发展的基础 ①化学与人类生活及其他学科的关系 ②化学科学与环境保护 《化学反应原理》 ▲1．化学反应中的热效应 ①化学反应中能量转化的主要形式 ②吸热反应和放热反应 ④提高燃料燃烧效率的方法 ▲2 ．化学能与电能的转化 ①原电池的概念 ③电解池的概念 ▲3 ．金属的腐蚀与防护 ①金属腐蚀的危害 ▲4 ．太阳能、生物质能和氢能的利用 ①太阳能开发利用的途径和方式 ②生物质能的利用途径 ③氢能的优点、开发与利用现状了解化石燃料的不可再生性及其给环境带来的问 题。 ▲5 ．化学反应速率 ①化学反应速率的概念 ▲6 ．化学反应的方向和限度 ①可逆反应的进行有一定的限度 ▲7．化学平衡的移动 ①化学平衡移动的概念 ▲8．弱电解质的电离平衡 ①几种典型的弱电解质 ②弱电解质水溶液中存在电离平衡 ▲9 ．溶液的酸碱性 + - c c ①溶液的酸碱性与溶液中 (H)、 (OH)的大小关系。 ②pH的概念，pH的大小与溶液酸碱性的关系 ③pH的简单计算 ④测定溶液酸碱性的方法，用pH试纸测定溶液的p H ▲10．盐类的水解 ①盐类的水解，常见盐溶液的酸碱性的判断 ②盐类水解的简单应用 化学实验基础 ▲2．基本实验操作 ②常见药品的保存 ④仪器或药品的加热 ⑨玻璃仪器的洗涤 ⑩实验室一般事故的预防和处理方法 ▲3．乙醇与乙酸的性质、乙酸乙酯的制备 ①观察液态有机物颜色、状态、气味的方法 ▲4．氯气的实验室制法 ①反应原理 ▲5．物质的检验 + + + - 2- ①常见离子的检验操作（K、Na、NH、Cl、SO） 4 4 b一理解： 对所学化学知识能理解、说明、判断、分类、归纳、解释，达到“知其 所以然”。具体包括： ①准确