《藏戏》名师课件（共31张PPT）.pptxVIP

藏 戏设计思路： 独立阅读课文，在字里行间理解文章主要内容，感受藏戏的特点，思考藏戏是怎样形成的？作者是从哪几个方面写的？体会到藏戏的无穷艺术魅力！0 大家知道我国有哪些戏曲剧种吗？能不能和大家分享分享呢？新课引入0 新课引入河北——梆子戏河南——豫剧四川——川剧安徽——黄梅戏浙江——越剧戏剧小课堂0 不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有各具特色的艺术样式，今天的这篇课文讲的是藏族的传统剧种——藏戏。你对它有了解吗？一起走进课文吧！藏戏课文背景0 藏戏是藏族的传统剧种，它简单到没有舞台灯光和道具，仅一鼓一钹伴奏；复杂到每个角色都要带着象征身份的面具；它漫长到要演出三五天还不会结束……藏戏，以不可抗拒的魅力，一代代传承下来。藏戏课文背景0 藏戏——藏文化的“活化石”。课文背景0 认真听读课文，想一想藏戏是怎样形成的？它有什么特色，作者是从哪几个方面写的？整体感知0 朗读课文，梳理文章内容。32关注藏戏的几个方面。将内容进行概括性叙述。独立阅读。1整体感知0 快速浏览课文，思考并回答问题。 藏戏同其他剧种相比，独具魅力的地方是什么？整体感知 快速浏览课文，画出相关语句。0 请你认真读课文前三自然段，说说你都读出了什么？整体感知世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？0 藏戏的三个突出特点带着面具演出。没有舞台。一部戏演三五天还没有结束。整体感知 连续三个排比式的问句，更加突出了藏戏的特点，其中还有着民族的自豪感。0 读出藏戏的特色。读出藏戏剧种的稀少。读出中国拥有藏戏的自豪。 思考：该用怎样的情感读这三个自然段呢？整体感知0 读一读唐东杰布的故事，自读后小组讨论：唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？勇敢的传奇藏戏来历人定胜天的传奇艺术的传奇思考：插入传奇的作用是什么？0 还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。过渡句藏戏来历承上启下的作用思考：这个句子的作用？0 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。读一读这一部分的描写，了解藏戏面具与人物的特点。戴着面具0 国王的面具是红色的，红色代表威严。王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。戴着面具 面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。0 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。没有舞台0 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？ 关于这个藏戏的特点，你从哪里体会到了？演三五天0 西藏地广人稀，生产形态松散，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中，即情节可以任其拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。演三五天关于这个藏戏的特点，找找关键字词吧！0 随意发挥随心所欲演三五天0 藏戏虽然淳朴，却有着难以抗拒的艺术魅力！走近藏戏0 你喜欢藏戏吗？想不想去看一看呢？走近藏戏0 2024年春季统编教材（部编版）六年级语文下册4.《藏戏》新课导入【导入】大家好！今天我们要学习的是《藏戏》，这是一篇介绍藏族传统剧目的文章。藏戏是藏族文化的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的艺术风格。那么，这篇文章将带我们走进藏戏的世界，了解它的起源、发展和艺术特点。让我们一起进入《藏戏》的学习吧！【背景介绍】首先，我们来了解一下藏戏的背景知识。藏戏是藏族人民在长期社会实践中自己创造并广泛流传的戏剧形式，它具有浓厚的地方特色和生活气息，是藏族文化的重要组成部分。藏戏的表演形式独特，具有很高的艺术价值和文化内涵。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入（一） 【新课导入】现在，让我们来具体学习《藏戏》这篇文章。文章首先介绍了藏戏的起源和发展，接着介绍了藏戏的艺术特点，包括表演形式、唱腔、面具等方面。通过阅读这篇文章，我们可以对藏戏有更深入的了解和认识。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入（二） 1【阅读指导】在学习这篇文章时，我们要注意以下几点：首先，要认真阅读文章，理解其中的含义和意境；其次，要感受作者的情感表达，体会他对藏戏的热爱和赞美；最后，要通过反复朗读和背诵，加深对文章的理解和记忆。【课堂活动】为了更好地学习这篇文