精编人教版小学语文六年级上册《我的战友邱少云》课中随堂填.docx

9.《我的战友邱少云》——课中随堂填 【趣味导入】 ?这是一篇革命回忆录，故事发生在朝鲜战场上。作者是李元新同志，是邱少云生前所在班的副班长，邱少云的亲密战友，二级英雄。他曾和邱少云一起参加“391”高地的战斗，亲眼看到邱少云英勇牺牲的全部情况，本文是作者对当时情景的回忆。 【课堂练习】 1 .对“我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛”一句的理解，错误的是（????） A．写出了“我”面对邱少云被烈火燃烧时极度伤心。 B．写出了“我”与邱少云之间深厚的战友之情。 C．写出了“我”对敌人的刻骨仇恨。 D．衬托出邱少云同志精神的伟大。 2 .写出下列句子中加点词语的近义词。（1）天亮以前，我们在391高地的山地里，找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。（________）（2）恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行搜索了。（________）（3）黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。（________）（4）显然，狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心。（________） 3 .在括号里填上适当的词语。一（_______）烟幕弹???一（_______）山沟?????一（_______）烈火半（_______）钟头?????一（_______）呻吟?????一（_______）战友枯黄的（_______）?????温暖的（_______）?????轻微的（_______）不时地（_______）?????痛快地（_______） 4 .把词语补充完整。 ________高________下????________山________野 满腔________????? ________丝________动 ________动________心???千斤________ 5 .比一比，再组词。绷（______）??坳（______）??炕（______）??袄（______）??嘹（______）棚（______）??幼（______）??坑（______）??沃（______）??缭（______） 6 .按要求改写句子。（1）敌人控制的“391”高地，揳入我们志愿军的阵地。（改成比喻句）_____（2）我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳。（缩句）_____（3）相隔这么近，我几乎差不多找不到他。（修改病句）_____（4）看着这种情景，我只盼望天快点儿黑，好痛痛快快地打一仗。（用带点的词语写一句话）_____ 7 .画“——”选择正确的读音或字山坳（ào? ǎo）?????蜷（quán? juǎn） 缩???潜（qiǎn? qián） 伏?蔓（wàn? màn） 延?? 咳嗽（shou? sou）??? 干涸（kū? hé）呻（呤??吟）????? （熄?息）灭??????? 隐（蔽??避） 8 .摘抄词句。1．摘抄文中描写邱少云被火烧的语句。2．摘抄文中描写“我”心理活动的语句。 ?  参考答案 1 .C【详解】本题主要考查对句子的理解能力。A正确。B正确。C错误。这里并不是写“我”对敌人刻骨仇恨，“我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛”是因为邱少云是“我”的战友，我们之间有着深厚的感情，看着他被火烧，“我”心如刀割，这也衬托出邱少云同志勇于奉献，不畏牺牲的伟大精神。D正确。 2 .埋伏???歹毒???勇敢???明显???【详解】本题主要考查近义词。首先知道所给词语的意思，再找出相应的近义词。（1）潜伏：隐匿；潜藏。近义词有：埋伏、暗藏、窜伏、潜在、隐蔽等等。（2）恶毒：凶狠歹毒。近义词有：歹毒、狠毒、凶恶、刁滑、奸诈等等。（3）勇猛：英勇骠悍。近义词有：英勇、奋勇、勇敢、骁勇等等。（4）显然：显而易见地。近义词有：明显、明确、彰彰、昭着、明明等等。 3 .个???条???团???个???声???位???树叶???棉袄???伤痛???哭泣???答应???【详解】本题主要考查词语搭配。数量词：数词和量词组合成的短语。量词：分为物量词和动量词两类。物量词表示人和事物的计算单位，如“一个人”中的“个”。动量词表示动作次数和发生的时间总量，如“看三次”中的“次”、“看三天”中的“天”。修饰名词的量词，又可根据名词是否可数分为两种情形：可数名词，如人、桌子；不可数名词，如糖、水。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词。如：蔚蓝色的海洋。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构形式一般为：副词+地+动词。如：轻轻地点头。 4 .居?临?漫??遍?怒火?纹?不?激?人??巨石 【详解】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起