初中科学课件：第3节 神经调节（第二课时）.ppt

Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 第二课时 神经调节 当我们的手无意中碰到高温物体时，会怎样？ 三、应答性反应与反射弧 1、什么叫反射？ 人体通过 对各种刺激作出________ 反应的过程叫反射。 神经系统 应答性 如敌害，食物， 声，光、体内 疼痛等 2、反射是神经系统调节身体各项生理活动的 基本方式。 5、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。 1、向日葵的花盘总是向着太阳。 4、人一听到谈论杨梅就会流口水。 判断下列事例是否属于反射 2、小鸟受惊飞走。 3、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。 3、反射活动包括对信息的接受、传导、处理。 例：手碰到高温物体产生缩手反射。 手碰到高温物体后，首先通过＿＿＿＿感觉高温，产生神经冲动，然后经＿＿＿＿传导进入＿＿＿＿，再通过＿＿＿＿传达到＿＿＿，手便立即缩回。 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 4、反射弧：产生反射活动的神经结构叫反射弧。 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 要产生反射必须有完整的反射弧。 缺少任何一环，反射活动就不能正常进行。 膝跳反射的反射弧是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 股四头肌肌腱 传入神经 脊髓 传出神经 股四头肌 感受器 传入神经 神经中枢 传出