八年级期中语文试卷分析 .pdfVIP

八年级期中语文试卷分析 这次语文考试，虽然本质上还是一次阶段性的检测，充斥着八年级上册课内的内容，但 是从某些题型上，已经开始向中考贴近。 一、选择题 基础选择共五道，每道两分。从类型上看，包括字音、词义、病句、标点以及诗词鉴赏， 都是中考的必考题型。和过去的试卷进行比较，少了一道语言运用题，显然是根据中考最新 政策进行了调整。 但是，各类型的考法细节和中考试题还是有所不同。比如字音，每项四词而非每项三词， 看上去加大了考查力度，但实际上难度不大。期中考试的阶段性在这里体现的尤为突出，字 音基本都出自于上半学期的课内课文，“签订”来自《人民解放军百万大军横渡长江》，“震 悚”的 “竦”来自《阿长与山海经》，“交卸”来自《背影》，“寒噤”来自《芦花荡》…… 词义辨析也不像一般考法那样针对三组近义词，而是考查对四个形似词的理解。从难度 上看，区别“凛然、嫣然、昂然和超然”要比区别“高贵高尚”、 “必须必需”容易得多。 在操作方面，四个词填空，只要能确定其中之二，就能选出答案，也较为简单。 病句的考法是挑出有语病的一项。从具体语病来看，属于常见的动宾搭配不当，只有塑 造形象的说法，不能说塑造事迹。相对于一般的考法——四句选一对，显得简单一些，毕竟 只需要确定一个句子的语病。 标点考查的引号书名号误用也是常见问题，难度不大。至于原卷上句子间突兀的冒号， 总觉得是印错了，原则上一个选项最多错一种标点，因此在Word版整理重排的时候进行了 修改。 诗词鉴赏针对课内诗歌的情感主旨，较为明显，难度也不大。 值得提出的是，基础部分的选择题不全是和平区原创，有一些从网上能直接找到流传已 久的原题、原选项。面对这些辗转在各地考试、各种试题集中的常客，如果大家平日里有足 够的练习量，那么做起来一定是驾轻就熟的。 二、文言文 文言文阅读采用了课内外对比的形式，和现在主流的考查方式出入较大。 从考点上来看，有字音和断句的乱入。字音都是常见的，断句也非常的无脑，这些是中 考文言文绝不会涉及的。文言文的整体难度是非常低的，考查到的课内知识都是重点讲解过 的，课外考点也能从课内找到出处，如 “方”作“正在、正要”讲，可见于“方欲行，转视 积薪后”（《狼》）。 翻译题和理解题的难度也不大。翻译不需要补足成分，调整一下语序即可；需要理解的 内容和主旨也较为浅显。 也许在这次的文言文部分，很少有同学感到遗憾，但是必须指出，这不代表我们的文言 文水平已经达标。中考的常客——课内文言文的语法句式、情感主旨、细节理解，均没有在 这次考试中出现；课外文言文真正的难点——翻译，也没有体现出应有的难度。我们应该逐 渐挑战更高的层次。 三、现代文阅读 相较于中考，多了课内现代文阅读的部分。这其实是在考查学生这段时间听课的认真程 度，而非真实的语文水平。考点以文意理解为主，除了修辞的一分，基本不涉及具体的知识 点。 实用类文本考到了新闻，这是和此阶段课内新闻两则直接挂钩的，与中考关系不大。中 考实用类文体要从课内调整到课外，原来是说明文，现在即便是有改革，也很难全部颠覆， 很有可能是考到类似的课外说明文。 中考既不考查课内篇目，也不怎么会涉及新闻、书信、报告等特殊文体，所以这次期中 考试现代文阅读部分的参考价值不大。真正值得注意的是课外的写景状物的散文，我们现在 就应该开始大量的针对训练了。这是取得中考高分，走向名校的必经之路。 四、综合性学习与名著阅读 综合性学习在传统的主题活动之外，又出现了语言运用主观题这一新品种，是努力贴近 新中考的表现。这一部分需要提起警惕，要在语气、措辞上加紧训练。这里的两分，很有可 能成为高分低分两端的重要砝码。 本次期中考试的名著阅读偏简单。一是考查篇目的单一，只涉及了 《水浒传》；二是考 点的浅显，只需按要求写人名。从现在的中考的分数上看，名著阅读的比重有了显著的上升， 从四分到六分再到八分，和教学中对传统文化的重视程度呈正相关。从难度上看，也有加强， 要求答出细节。只知道猪八戒不行，必须知道猪八戒在 “四圣试禅心”这样的具体事件中的 形象。 对于初二的各位，仅仅看梗概是不够的，看名著考点梳理也是不够的。趁着现在还有时 间，名著阅读必须提上日程了。名著细节的落实，对于靠着道听途说做题的孩子而言，难于 登天；但对于真正翻开书本阅读的各位，可于不经意的阅读中潜移默化，随处拾得。 五、作文 作文