六年级奥数及公式复习 .pdfVIP

1、小学数学重点常考题型及易错题分析：牛吃草问题 【口诀】 每牛每天的吃草量假设是份数 1，A 头 B 天的吃草量算出是几？M 头 N 天的吃草量又是几？ 大的减去小的，除以二者对应的天数的差值，结果就是草的生长速率。原有的草量依此反推。 公式：A 头 B 天的吃草量减去 B 天乘以草的生长速率。未知吃草量的牛分为两个部分：一 小部分先吃新草，个数就是草的比率；有的草量除以剩余的牛数就将需要的天数求知。 例：整个牧场上草长得一样密，一样快。27 头牛 6 天可以把草吃完；23 头牛 9 天也可以 把草吃完。问 21 头多少天把草吃完。 每牛每天的吃草量假设是 1，则 27 头牛 6 天的吃草量是 27X6=162 ，23 头牛 9 天的吃草量 是 23X9=207 ； 大的减去小的， 207-162=45 ；二者对应的天数的差值，是 9-6=3 （天），则草的生长速率 是 45/3=15 （牛/天）； 原有的草量依此反推—— 公式：A 头 B 天的吃草量减去 B 天乘以草的生长速率。 原有的草量=27X6-6X15=72 （牛/天）。 将未知吃草量的牛分为两个部分：一小部分先吃新草，个数就是草的比率，这就是说将要 求的 21 头牛分为两部分，一部分 15 头牛吃新生的草；剩下的 21-15=6 去吃原有的草， 所求的天数为：原有的草量/分配剩下的牛=72/6=12 （天） 2、小学数学重点常考题型及易错题分析：余数问题 例：时钟现在表示的时间是 18 点整，分针旋转 1990 圈后是几点钟？ 【口诀】 余数有（N-1）个，最小的是 1，最大的是（N-1）。 周期性变化时，不要看商，只要看余数。 分析：分针旋转一圈是 1 小时，旋转 24 圈就是时针转 1 圈，也就是时针回到原位 。1980/24 的余数是 22，所以相当于分针向前旋转 22 个圈，分针向前旋转 22 个圈相当于时针向前走 22 个小时，时针向前走 22 小时，也相当于向后 24-22=2 个小时，即相当于时针向后拔了 2 小时。 即时针相当于是 18-2=16 （时） 3、小学数学重点常考题型及易错题分析：盈亏 问题 【口诀】 全盈全亏，大的减去小的；一盈一亏，盈亏加在一起。 除以分配的差，结果就是分配的东西或者是人。 例 1：小朋友分桃子，每人 10 个少 9 个；每人 8 个多 7 个。求有多少小朋友多少桃子？ 一盈一亏，则公式为：（9+7）/ （10-8）=8 （人），相应桃子为8X10-9=71 （个） 例 2：士兵背子弹。每人45 发则多 680 发；每人 50 发则多 200 发，多少士兵多少子弹？ 全盈问题，则大的减去小的，即公式为：（680-200）/ （50-45）=96 （人），相应的子弹为 96X50+200=5000 （发）。 例 3：学生发书。每人10本则差 90 本；每人 8 本则差 8 本，多少学生多少书？ 全亏问题，则大的减去小，即公式为： （90-8）/ （10-8）=41 （人），相应书为41X10-90=320 （本） 4、小学数学重点常考题型及易错题分析：工程问题 例：一项工程，甲单独做 4 天完成，乙单独做 6 天完成。甲乙同时做 2 天后，由乙单独 做，几天完成？ 【口诀】 工程总量设为 1，1 除以时间就是工作效率。 单独做时工作效率是自己的，一齐做时工作效率是众人的效率和。 1 减去已经做的便是没有做的，没有做的除以工作效率就是结果。 [1- （1/6+1/4）X2]/ （1/6）=1 （天） 5、小学数学重点常考题型及易错题分析：浓度问题 (1)加水稀释 例：有 20 千克浓度为 15%的糖水，加水多少千克后，浓度变为 10%？ 【口诀】 加水先求糖，糖完求糖水。糖水减糖水，便是加水量。 加水先求糖，原来含糖为：20X15%=3 （千克） 糖完求糖水，含 3 千克糖在 10%浓度下应有多少糖水，3/10%=30 （千克） 糖水减糖水，后的糖水量减去原来的糖水量， 30-20=10 （千克） (2)加糖浓化 例：有 20 千克浓度为 15%的糖水，加糖多少千克后，浓度变为 20%？ 【口诀】 加糖先求水，水完求糖水。糖水减糖水，求出便解题。 加糖先求水，原来含水为：20X （1-15%）=17 （千克） 水完求糖水，含 17 千克水在