人教版六年级下册数学期末必考易错题汇总(带习题) .pdfVIP

【易错题1】为了清楚地看出各年级人数应采用（ ）统计图，需要清楚地看出学校 各年级的人数占全校总人数的百分比情况应采用（ ）统计图，记录一天气温变化情况采 用（ ）统计图比较合适。 【错因分析】答案：扇形,折线,条形。 本题主要考察学生对三种常用统计图的理解情况。从回答情况看,学生没有理解三种统 计图的特点和用途,不会根据实际情况灵活选择合适的统计图,因此导致出错。 【思路点拨】条形统计图的特点是用直条长短表示各个数量的多少；折线统计图的特 点是能清楚地表示数量增减变化的情况；扇形统计图的特点是表示各部分与总数的百分比, 以及部分与部分之间的关系。 【易错题2】要统计牛奶中各种营养成份所占的百分比情况,你会选用（ ）。 ①条形统计图 ②折线统计图 ③扇形统计图 ④复式统计图 【错因分析】本题主要考察学生对扇形统计图的掌握情况。学生容易选择其他类型的 统计图。 【思路点拨】应该选择③,扇形统计图能清楚地表示出部分与总体的百分比。 【易错题3】在一个花坛内种了三种花,种花的面积用扇形统计图统计如下,如果改用条 形统计图来表示,各种花 占地面积应该是（A ）。 1 / 20 【错因分析】学生关注到了扇形统计图中玫瑰和百合表示的数量相等,月季的数量比玫 瑰和百合多,但是没有根据扇形统计图的意义进行思考,从而没有形成三种花各占总数的百 分之几的数学概念。 【思路点拨】理解“用整个圆的面积表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量 占总数量的百分之几”能够从扇形的大小中估计出部分数量占总数量的百分之几,还可以 看出每一部分之间的关系。正确答案是 D。 【易错题4】最近,某媒体发起了一项关于“背诵古诗文是否有用”的调查,下面是调查 得到的统计图。 “背诵古诗文的作用”统计图 .2 2 / 20 （１）不好判断的一项占受访总人数的（ ）％。 （２）选择哪一项的人数最多？选择哪一项的人数最少？ 【错因分析】学生在识图和计算的过程中,容易出错。 【思路点拨】（１）可以把整个圆看作单位“１”,已知的三个项目占总数的37.4％＋ 34.8％＋17.3％＝89.5％,则未知的一项所占的百分比为 1 －89.5％＝10.5％。（２）第二 个问题,可以根据数据比较,也可以通过比较扇形面积的大小得出结论：“值得庆幸,受益终 生”的人数最多,“不好判断”的人数最少。 【易错题5】 六（1 ）班数学期末测试情况如下：优秀17 人,良好 26 人,及格 5 人。根 据以上情况将统计图补充完整,并回答问题。 六（1 ）班数学期末测试情况统计图 3 / 20 1.六（1 ）班参加数学期末考试的有（ ）人。 2. （ ）等第的人数最多, （ ）等第的人数最少,两者相差（ ）人。 3.本次考试的及格率是（ ）%。 【错因分析】本题容易出错的是：考试的及格率是 10.4%。错误的原因是把扇形统计 图中的及格等第人数占总人数的百分比与及格率混为一谈。 【思路点拨】这是一道综合性较强的题目,考查了学生的读图能力和数据分析能力。及 格率是及格人数占人数的百分比,六（1 ）班全部及格,及格率应为 100%。 【易错题6】如图,请你把梯形绕 A 点顺时针旋转 90 ,并画出来。 0 4 / 20 【问诊】图形旋转有三个关键要素：一是旋转的中心,即绕哪一个点旋转；二是旋转的 方向,三是旋转的角度。本题有 3 种典型错例： 图 1 旋转的中心点、方向和角度都没有问题,但旋转时把梯形的上底和下底搞混淆