（新统编版）语文七年级上册 第五单元教学设计课件.pptx

大单元教学;;;;第一课时;;;;;形近字;（ ）鸟笼（ ）笼罩;;蜷伏：弯着身体卧着。 畏罪潜逃：犯了罪怕受到制裁而偷偷地逃走。 悲楚：悲伤凄楚，悲苦。 惩戒：通过处罚来警戒。 妄下断语：胡乱、随意地下结论。 虐待：用残暴狠毒的手段对待。;;;◆多音字;◆词语集注;;;;;三、课后延学 自主翻译课文《狼》。;第二课时;学习目标： 1.通过合作学习，能够准确翻译课文《狼》。 2.通过默读课文，能梳理三篇文章中动物的特点。 学习任务： 1.结合注释，疏通《狼》文意。 2.合作探究，梳理三篇文章中动物的特点。;;◆古今异义;盖以诱敌（ ） 禽兽之变诈几何哉（ ） 止增笑耳（ ）;;敌;其;乃;以;◆词类活用;;省略句： 顾野有麦场（ ） 一狼洞其中（ ） 投以骨（ ） 乃悟前狼假寐（ ）;倒装句： 投以骨（ ） 意暇甚（ ） 判断句： 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（ ） 乃悟前狼假寐，盖以诱敌（ ）;狼 　　一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。;; 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。;;身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。; 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。;;三、课后延学 自主翻译课文《狼》。;第三课时;;;;;;;第四课时;;;;;;;;第五课时;;;;;;;;第六课时;;;;;;;;;第七课时;;;;;;;;