第四章概率复习.pptVIP

一、知识回顾 1、概率的意义：P(必然事件）=1；P（不可能事件）=0；0＜P（不确定事件） ＜1 判断下列哪些事件是确定事件（必然事件和不可能事件）或不确定事件： 1、打开电视机，正在播广告； 2、我区每年都会下雨； 3、明天的太阳从西方升起来； 4、掷两枚硬币正面都朝上； 游戏规则：（小组比赛） 题型分三类，基础题，答对一题加一分，提高题，答对一题加二分，能力题，答对一题加三分，最后算出每一小组的总分，得分最高的为获胜组 提高题 一个均匀转盘被平均分成十等份，分别写有：1、2、3…10这十个数字，转动转盘，当转盘停止后，指针指到两位数与3的倍数的数的可能性分别为（ ） A、1/10、1/10 B、1/10、2/10 C、1/10、3/10 D、0、3/10 三、游戏公平吗 甲和乙两人在做掷硬币的游戏，任意掷一枚质地均匀的硬币两次。如果两次都是正面朝上，那么甲获胜，否则乙获胜。你觉得这个游戏对甲、乙双方公平吗？你能设计一个对双方都公平的游戏吗？ 提高题 小猫在如图所示的地板上自由地走来走去，它最终停留在红色方砖上的概率是 1/4 ，你试着把每块砖的颜色涂上。 四、小结： 1、概率的意义：P(必然事件）=1；P（不可能事件）=0；0＜P（不确定事件） ＜1 * * 第四章 概 率 复习 第四章 概率复习 授课教师 ： 冯川 3、游戏规则的公平性：等可能性 2、两类概率模型的简单计算（A表示不确定事件） ①P(A)= ②P(A)= 4、设计概率模型，解决简单实际问题 古典概型 几何概型 不确定事件 必然事件 不确定事件 不可能事件 事件的判定 某事件发生的可能性如下： ⑴极有可能，但不一定发生 ⑵发生与不发生的可能性一样 ⑶发生可能性极少； ⑷不可能发生。 试将它们与下面的数值联系起来： A、0.1% B、50% C、0 D、99.9% 可能性大小的确定 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 　袋子里有１个红球，３个白球和５个黄球，每一个球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，则 Ｐ(摸到红球)= ; Ｐ(摸到白球)= ; Ｐ(摸到黄球)= 。 1 － 9 1 － 3 5 － 9 基础题 二、简单概率的计算 有5张数字卡片，它们的背面完全相同，正面分别标有1，2，2，3，4。现将它们的背面朝上，从中任意摸到一张卡片，则： p （摸到2号卡片）= p （摸到3号卡片）= p （摸到奇数号卡片）= p （摸到偶数号卡片） = 2 － 5 1 － 5 2 － 5 3 － 5 基础题 如图A、B、C三个可以自由转动的转盘，转盘被等分成若干个扇形，转动转盘，指针停止后，指向白色区域的概率分别是（ ）、（ ）、（ ）。 B A C 0 1 5 2 基础题 C 任意翻一下2004年日历， 翻出1月6日的概率为 ; 翻出4月31日的概率为 。 能力题 小明、小亮、小东三名男生结伴出游投宿一 家旅馆，若该旅馆只剩下单人间和双人间各一 间，则小明住单人间的概率为（ ） 能力题 分析：游戏对双方是否公平，关键看双方获胜的概率是否相等。 解：同时任意掷一枚质地均匀的硬币两次，硬币落地会出现4种结果（正，正）、（正，反）、（反，反）、（反，正），每种结果出现的机会相等。 P(小丽获胜）= P（小华获胜）= 因为他们获胜的可能性不同，所以这个游戏对小丽不公平 能力题 请你还能设计一个游戏，使某一事件 的概率为 。（提示：可用：转盘、卡 片、摸球等） 能力题 3、游戏规则的公平性：等可能性 2、两类概率模型的简单计算（A表示不确定事件） ①P(A)= ②P(A)= 4、设计概率模型，解决简单实际问题 古典概型 几何概型 *