山西省运城市垣曲县九年级英语全册Unit2IthinkthatmooncakesaredeliciousPeriod4SectionAGrammarFocus_4c学案人教.docVIP

PAGE / NUMPAGES 课题：Unit 2 I think that mooncakes are delicious Period 4(Section A Grammar Focus—4c ) 学习目标 1.知识目标：1)单词：tie 2)词组:Mother’s Day,Father’s Day, more and more popular,show our love 2.技能目标：学习 宾语从句以及感叹句，并简单运用。 学习重点： 宾语从句及感叹句 学习难点： 宾语从句及感叹句 学习过程 【自主预习】 领悟基础知识我能行 预习书本12页的相关内容，完成下列两个任务。 1. 找出本课时的宾语从句和感叹句,并按顺序写下来。 2. 翻译下列短语： 母亲节___ _父亲节__ _ 带他们出去吃午饭__ __越来越流行__ 显示出我们的爱________ __ 在五月的第二个星期日___________在六月的第三个星期日________ 【课堂互动】 掌握基本技能我最捧 1、同桌轮流朗读、理解语法句子（grammar focus 中的句子） 2、完成4a任务并交流 3、完成4b任务并交流：找出短文中的宾语从句 4、用简单句写写你最喜欢的节日 What’s your favorite festival? __________________________________ What does it carry wishes to people? _____________________________ Why do you like it best? _____________________________________ What can you eat on that day? __________________________________ What can you do on that day? _________________________________ 根据以上问题和4c的提示给全班做一个口头汇报。 【探究归纳】 掌握基本技能我最棒 宾语从句(二) 3. 由连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词 when, where, why, how引导的宾语从句。 你知道他们在等谁吗？Do you know who (whom) they are waiting for? 他问谁的书写最好。 He asked __________ handwriting was the best. 你能告诉我三路公交车站台在哪里吗？ Can you tell me____ the No.3 bus stop ___? 我不知道为什么火车晚点了。 I don’t know _________the train_______. 4.宾语从句的语序 宾语从句的语序应为陈述句的语序。例如： I hear (that) physics isn’t easy. Can you tell me how I can get to zoo? Please tell me when we’ll have the meeting. 5.宾语从句的时态 1. 如果主句的时态是一般现在时，宾语从句该用什麽时态就用什麽时态。 如： I don’t think (that) you are right. Please tell us where he is. Can you tell me how I can get to the railway station? 2. 如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相应的过去时态 （一般过去时， 过去进行时， 过去将来时，过去完成时）。例如： 他问几点了。He asked what time it _______. 他告诉我他正在准备运动会。 He told me that he _______ _______ _______the sports meeting. 他问是否你已经给Peter写信了。He asked if you _______ _______ to Peter. 他说他不久后要回美国了。 He said that he _______ _______ _______ to the U.S. soon. 3. 如果宾语从句所陈述的是客观真理，其时态常