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《我爱小黑猫》绘本教案设计 故事介绍： 勇敢的卡门和哥哥卡梅利多好心收养了一只全身漆黑的小猫。这下可麻烦了，小黑猫的到来引起了鸡舍里的一片恐慌，小鸡们惊慌失措，纷纷指责这是会带来厄运的黑猫。鸡舍里会发生怎样的不幸？卡门和卡梅利多为了保护小黑猫，会如何说服大家？ 教 案 设 计 教案目标： 1. 帮助学生通过阅读《我爱小黑猫》绘本，培养对小动物的关爱和照顾意识。 2. 提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。 3. 培养学生的创造力和想象力。 教案步骤： 引入活动： 1. 创设一个小黑猫角色，带着一只玩具小黑猫进入教室。 2. 让学生观察小黑猫的特点和行为，并引导学生讨论小动物需要怎样的关爱和照顾。 阅读活动： 1. 向学生展示《我爱小黑猫》绘本，并简要介绍故事背景。 2. 指导学生快速浏览绘本的封面、插图和标题，预测故事内容。 3. 逐页阅读绘本，鼓励学生积极参与，提问并回答问题，确保理解故事情节。 4. 引导学生讨论故事中的人物、地点和事件，并提醒他们关注小黑猫的感受和需要。 讨论与分享： 1. 分组讨论：将学生分成小组，让他们分享自己对小黑猫的喜爱和关心，并提出自己的疑问和观点。 2. 小组展示：每个小组选择一位代表，向全班展示他们的讨论结果，并提出一些建议来帮助小黑猫。 创作活动： 1. 鼓励学生以小组为单位，创作一份小册子，介绍如何正确照顾小黑猫。 2. 指导学生在小册子中包括小黑猫的食物、住所、玩具和日常护理等方面的内容。 3. 学生可以使用插图、短句和标签等方式来呈现他们的想法和建议。 4. 每个小组选择一位代表，向全班展示他们的小册子，并互相评价和分享建议。 总结活动： 1. 引导学生回顾整个教案活动，并提醒他们关注小动物的需求和感受。 2. 让学生表达他们对小黑猫的关心和照顾的承诺，并鼓励他们将这种关爱扩展到其他动物身上。 3. 鼓励学生将所学的知识和经验分享给家人和朋友，以促进社区的动物保护意识。 教案评估： 1. 观察学生在阅读活动中的参与度和理解程度。 2. 评价学生在小组讨论和展示中的表现和合作能力。 3. 评估学生创作的小册子的内容和表达方式。 教案延伸： 1. 邀请一位动物保护志愿者或宠物店店主来学校，与学生分享关于动物保护和照顾的经验和知识。 欣 赏 绘 本
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