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复习课题：气旋、反气旋 班级：姓名：学号：使用日期：总分得分 学习目标： 1. 运用简易天气图，简要分析低压、高压天气系统的特点 2.理解锋面气旋的形成原因和对我国天气的影响 学习重点： 1.高压系统、低压系统的天气特征。 学习难点： 1.北半球气旋与反气旋的气流状况与差异2.锋面气旋的成因、分布和对我国天气的影响 自学指导： 请同学们大声读记知识梳理15分钟后点名提问自学效果。 知识梳理 ★1．低压〔气旋〕、高压〔反气旋〕系统〔参看课本P44图2.22〕 低压系统 高压系统 气压状况 气压中心低，四周高 气压中心高，四周低 气压梯度力方向 从四周指向中心 从中心指向四周 气流流向 北半球 逆时针辐合中心上升 顺时针辐散中心下沉 南半球 顺时针辐合中心上升 逆时针辐散中心下沉 天气状况 阴雨 晴朗枯燥 我国的典型天气 夏秋季节我国东南沿海的台风 长江流域的伏旱；我国北方“秋高气爽〞天气 2．掌握锋面气旋的结构、冷暖锋判断方法、降水位置 〔1〕锋面气旋：地面气旋一般和锋面联系在一起，称锋面气旋。气旋是气流辐合上升系统，尤其锋面上气流上升更强烈，往往产生云、雨、甚至暴雨、雷雨、大风天气。 〔2〕锋面的位置：锋面出现在低压槽中，与槽线重合。 〔3〕锋面类型的判断：①以槽线为界，高纬来的是冷气团，低纬来的是暖气团。②标出气旋水平方向气流的流向〔北半球逆时针辐合，南半球顺时针辐合〕，依据冷暖气团的移动判断冷暖锋面：如果冷气团主动移向暖气团，形成冷锋；如果暖气团主动移向冷气团，形成暖锋。③标出雨区：冷锋降雨在锋后，暖降雨在锋前。 3.应用“左右手法那么〞判断气旋和反气旋——如下列图 北半球气旋 右手半握，拇指向上代表中心气流上升，其他四指表示水平方向的气流呈逆时针辐合 北半球反气旋 右手半握，拇指向下代表中心气流下沉，其他四指表示水平方向的气流呈顺时针辐散 南半球气旋 左手半开，拇指向上代表中心气流上升，其他四指表示水平方向的气流呈顺时针辐合 南半球反气旋 左手半开，拇指向下代表中心气流下沉，其他四指表示水平方向的气流呈逆时针辐散 当堂训练：选择题，每题5分；共60分；用时：15分钟 ★① ② ① ② ③ 日期 气压〔hpa〕 甲 乙 丙 丁 A、太阳辐射强 B、空气对流运动显著 C、没有地转偏向力 D、水平气压梯度力小 读某地四种不同天气系统过境前后气压变化示意图，完成2--4题。 ★★2.关于四种天气系统的判断，正确的选项是〔〕 A．甲是暖锋过境 B．乙是低压过境 C．丙是冷锋过境 D．丁是高压过境 ★★3.在图中②时段中，天气以晴好为特点的是〔〕 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 ★★4.四种天气系统与其影响下可能出现的天气现象的组合正确的选项是〔〕 A．甲------寒潮B．乙-------长江流域的伏旱 C．丙------台风D．丁-------我国北方夏季的暴雨天气 我国某地某时段气温变化示意图，答复5～6题。 ★★5.经过该地该时段的天气系统可能是() A．冷锋 B．暖锋 C．台风 D．寒潮 ★★6.该地太阳能热水器使用效果最差的日期是(　　) A．1～4日 B．5～6日C．6～7日 D．7～8日 读昆明准静止锋示意图，答复7～8题。 ★7.此时贵阳附近的天气特征是(　　) A．阴雨连绵 B．晴空万里C．大雪纷飞 D．暴雨骤雨 ★8.据图分析昆明准静止锋的成因主要是(　　) A．暖气团势力强 B．冷气团势力强C．地形影响 D．海陆位置影响 天气是在一定的天气系统影响下形成的，并且是时刻变化的。读图，答复9～10题。 ★9.图中箭头所示为风向，该天气系统所在位置及名称为(　　) A．南半球，气旋 B．南半球，反气旋 C．北半球，反气旋 D．北半球，气旋 ★10.如果该天气系统东部影响南京，那么南京最可能吹(　　) A．东北风 B．西南风 C．东南风 D．西北风 (2023·巢湖模拟)右图是某年4月份的某日天气系统的垂直剖面图，其中甲(40°N,110°E)、乙(45°N,120°E)是近地面的两地点。读图，完成11～12题。 ★★11.下列图能正确表示控制甲、乙两地的天气系统是(　　) ★★12.甲、乙两地在此天气系统影响下，天气状况最可能是(　　) A．甲地炎热枯燥；乙地晴朗少云，气温日较差小 B．甲地晴朗少云，气温较低；乙地多狂风暴雨 C．甲地此时多西南风；乙地此时多东北风 D．甲地沙尘漫天，大气能见度差；乙地阴雨连绵 课后反思： 负责人意见：