人教新课标四年级数学下册课件9 数学广角——鸡兔同笼.pptVIP

陆老师的后院 雉：鸡足：脚几何：多少 826化繁为简 8888888你发现了什么规律？1、鸡每增加1只，兔就会减少1只，腿减少2条。2、兔每增加1只，鸡就会减少1只，腿增加2条。3、无论怎么变化，鸡和兔的总数和总是8只。列表法：鸡/只兔/只脚共/只鸡兔共/只71186220532244243526262817308888888 假设笼子里全是鸡假设笼子里全是兔或 角色扮演—《主人点动物》主人：在坐的同学们助手：陆老师小鸡和小兔：8名同学扮演规则：1、全班邀请8名同学一起扮演“假设全是鸡”，或扮演“假设全是兔”。2、当你演兔子时如图带兔帽v字手向上，演小鸡时如图带好鸡冠手收在后面立正。兔鸡假设法 假设笼子里全是鸡：那么就有8×2=16（只）脚这样就比实际的少了26-16=10（只）脚就要增加兔：10÷2=5（只）剩下的就是鸡：8-5=3（只）假设笼子里全是兔：那么就有8×4=32（只）脚这样就比实际的多了32-26=6（只）脚就要增加鸡 ：6÷2=3（只）剩下的就是兔：8-3=5（只）答：笼子里有鸡3只，兔5只。 826 假设笼子里全是鸡：那么就有35×2=70（只）脚这样就比实际的少了94-70=24（只）脚就要增加兔：24÷2=12（只）剩下的就是鸡：35-12=23（只）假设笼子里全是兔：那么就有35×4=140（只）脚这样就比实际的多了140-94=46（只）脚就要增加鸡 ：46÷2=23（只）剩下的就是兔：35-23=12（只）答：笼子里有鸡23只，兔12只。 举一反三，课堂练习。完成书本105页第1、2题。一、有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？二、新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男生每人载了3棵树，女生每人载了2棵树，一共载了32棵树。男、女生各有几人？ 一、有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？假设笼子里全是龟：那么就有40×4=160（只）脚这样就比实际的多了：160-112=48（只）脚就要增加鹤：48÷2=24（只）剩下的就是龟：40-24=16（只）假设笼子里全是鹤： ……答：龟有16只，鹤有24只。 二、新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男生每人载了3棵树，女生每人载了2棵树，一共载了32棵树。男、女生各有几人？假设全是男生：那么一共植树：12×3=36（棵）就比实际的多了：36-32=4（棵）就要增加女生：4÷（3-2）=4（人）剩下的就是男生：12-4=8（人）假设全是女生： ……答：男生有8人，女生有4人。 你知道古人是怎么解决“鸡兔同笼”问题的吗？（1）假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚，还有94÷2=47只脚。（2）这时，每只鸡一只脚，每只兔两只脚。笼子里只要有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。（3）这时脚的总数与头的总数之差47-35=12，就是兔子的只数。 这节课你收获了什么？ 谢谢！ 我们，还在路上……Pure of heart， life is full of sweet and joy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。