《运动的小车》PPT课件.ppt

* * * * * 6.运动的小车 教科版四上《运动和力》单元 一、聚焦： 名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。 一、聚焦： 这些运动的物体都具有能量。 名言::智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基 一、聚焦： 小车或其他物体有能量吗？ 名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 二、探索 1. 敲击实验 活动：1. 缓慢挥动橡皮槌敲击音叉； 2. 较快挥动橡皮槌敲击音叉； 3. 快速挥动橡皮槌敲击音叉。 比较：三次实验的现象有什么不同？ 不要太用力敲击音叉哦！ 名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 二、探索 2. 撞击实验 实验器材： 有了这些器材、可以怎么做这个实验？ 名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知 二、探索 2. 撞击实验 温馨提示： ①在木块的起始位置摆放小旗或其他标记，释放小车去撞击木块。 ②用小旗或其他标志标记木块被撞后的位置。 ③测量距离，记录数据。 名言::父慈于棰，家有败子。——宋祁 实验要求及活动手册 轻声 交流 人人 动手 及时 记录 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 * * * * *