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Great minds
【学习目标】
1.学会略读和预测的阅读策略,初步了解主阅读的内容(重点)
2.学习和会读本单元的词汇(重点)
3.初步学习伟人幽默和平凡人机智一面(难点)
【学习流程】
Ⅰ、预习检测
英汉互译
(1)聪明人____________ (2).天文学家____________ (3)理解力 __________
(4)邀请____________ (5)乐事____________ (6)在今夜____________
(7)seat____________ (8)achievement ____________ (9)reduce____________
Ⅱ、自主探究
Getting ready: What does Lo learn from the article?
____________________________________________________________________
What does “Pardon” mean here?
_________________________________________________________________
What do you know about…?(看名字填身份)
scientist 科学家 mathematician 数学家 educator教育家 actor男演员
Albert Einstein: ____________ Marie Curie __________
Confucius: ____________ Hua Luogeng____________
Charlie Chaplin: ____________
Ⅲ、合作交流
看图片,题目,和介绍(十九页)回答问题
Who are probably the two geniuses?
______________________________________________________________
What kind of story is it?(funny or sad)
__________________________________________________________________
What is the man going in the second picture?
____________________________________________________________________
Ⅴ、课堂检测
完成课本第二十页C1
完成课本第二十页C2
Ⅵ、拓展延伸
Understanding the structure of the plot of a short story
_1、_______________2、______________3、______________4、____________5、____________
Homework:1、抄写单词(17到32)
2、完成阳光二十七页第一和第二题
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