2022中考初三一模数学试卷分析 .pdfVIP

2022 中考初三一模数学试卷分析 一、试卷总体评价 2022 年海淀区一模数学试卷知识覆盖全面，考查重点突出，试题的 难度分布、分值设置、题型选择合理，与 2022 年中考试题从试卷结构和 内容上高度相似。 试题的表述规范，试题的图文准确，命题体现基础性、层次性和发展 性的特点，全面考查基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。 与 2022 年中考数学试题的贴近程度非常高，但又有其自身的命题特 点。 二、试卷结构与整体难易度分析 本次考试试卷结构和 2022 年北京中考试卷题型及分数分配吻合， 3 种题型，共 29 道试题，分为选择题和填空题、解答题（包括计算 题、证明题、应用题和综合题）。 选择题 10 道，填空题 6 道，解答题 13道。 较难试题依然分布在选择题第 10 题、填空题第 6 题、解答题的最后 三道试题。 基础知识考查宽泛，不再局限于核心考点，要求学生对知识掌握全 面； 选择题、填空题多为容易题，解答题的前几道也为较为容易的试题， 以水平测试为主，保证了整个试卷的平均分，稳定了考生的情绪，解答题 的后几道中难题主要兼顾选拔的作用，对学生学业水平能够有显著区分。 三、试卷典型试题分析 针对试卷中的典型试题来给大家分享一下，我们的认识： 1、重视考查学生身边的数学，很好地体现了数学的应用价值 例如， 第1题是以“百度上搜索关键词‘两会’显示的搜索数据结果”为背 景题材的问题，体现了数学的实用价值。 第8题中呈现了京津冀都市圈的平面图，考查了点的坐标的意义和应 用，时代感很强。 第9题以油电混动汽车为背景，运用数学知识进行设计和操作，提倡 环保节约的意识。 第13题借助了埃及的《纸草书》，用现代中文的叙述方式，避免了 阅读障碍，考查了运用方程的知识解决有关问题，形式新颖。 第15题是关于北京市近6年的高考报名人数的统计图的相关考查， 与考生息息相关，贴近学生的生活实际。 第21题以大众关心并喜爱的步行健身方式为素材，考查方程思想的 应用问题，题目生动活泼。 第25题是与中国内地电影市场统计调查有关的问题，是学生喜爱的 话题，引导学生关注中国电影事业的发展。 2、突出数学的学科特点，体现数学的严密性 （1）重视解答过程的严谨性和规范性，体现在解答题的第 17-20 题， 要求学生规范步骤，体现数学的逻辑性与严密性； （2）重视对学生筛选有效信息能力，体现在第9 题、第 25 题，考查 学生阅读能力，筛选有效信息的能力； （3）体现学习内容和方法考查为主的试题； 体现在第 26 题，本题 为研究性试题，要求学生在学习一次函数、反比例函数和二次函数的已有 经验，研究一个未知函数的性质，突出考查了数形结合等思想及由特殊到 一般的数学研究方法，也还原了研究函数性质的形成过程，对学生学习能 力的考查体现的非常充分。 3、重视能力考查，条件或者结论开放的题目，给学生充分的展示空 间 第 28 题是几何综合试题，这是历年的传统题——几何综合压轴题， 今年的命题形式在传统中有创新，在问题的设问上具有开放性。融合了初 中的知识重点，涉及到正方形的性质、等腰直角三角形、中点等知识，综 合性强，不仅考查考生的画图技能还考查学生整体认识图形间元素关系分 析的能力。第二问的设问方式改为 “简述求 GE 长的思路”体现了 “少算 多思”的命题方向，更加重视学生思维品质的考查。 第 29 题是自主学习的试题，在平面直角坐标系的背景下，新定义给 出的是 “限距点”的概念，第一问的①根据概念判断限距点，继而根据限 距点求点的坐标，第一问的②根据阴影点的概念在变化过程中确定点的变 化范围，第二问对概念应用，新概念与所学知识的结合。充分考查了抽象 概括、分类讨论、数形结合的重要思想方法，对考生的严谨性、深刻性与 灵活性等要求较高，题目新颖，与 2022 年的反称点相呼应，也达到了高 端考生选拔的目的。这次新颖的问题方式具有开放性，解答方式更加有利 于学生得分。 4、跨学科试题与选作性试题 第10题动点函数试题属于跨学科的考查的一道试题，根据小孔成像 的知识来确定”像”与“时间”之间的函数对应关系，体现数学考查的综 合性。 第 29题第（2）问命题形式新颖，改为选择性回答，设置为两个问题， 学生可