注重“少教多学”构建高中政治高效课堂刍论.pdfVIP

孙建军 （江苏省南京市临江高级中学，江苏 南京 211100） ： 。教师在日常教学中应 摘 要 随着新课程改革的深入推进，以“少教多学”为核心的新式教学理念正在普及和应用 与时俱进，不断创新课程教学方式，在“少教多学”教育理念引领下，提高课堂教学效率和教学质量，为发展学生学科核心 素养创造良好的学习环境。注重“少教多学”，构建高中政治高效课堂，可采取以下实践策略：革新教师教育观念，提升教 师专业素养；整合课程教学资源，创造良好学习环境；培养学生自学能力，保证课堂教学质量；引入多种教学方法，充分发 掘教学资源。 ： ；教学效率；教学质量；核心素养 关键词 少教多学；高中政治；高效课堂；应用策略 ： ： ： 中图分类号 G633.2 文献标志码 A 文章编号 1008-3561（2023）21-0097-04 高中政治学科