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白菜栽培的生物学基础 共78页11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克白菜栽培的生物学基础 共78页白菜栽培的生物学基础 共78页11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克十字花科 制种生物学基础 讲授内容 第一节白菜的一生及其对环境条件的要求 ■第二节白菜的温光反应特性及其在生产上 的应用 ■第三节白菜主要器官的特征特性 第四节白菜的产量形成及高产白菜的产量 结构 　　0 　　受农村环境和经济条件的制约，农村初中女生与城市初中女生相比在物质条件和思想方面都存在较大差异。对于农村初中女生来说，获取外界信息的主要渠道在于各种媒体。随着网络的盛行，农村初中女生接触到了更多的网络信息，不仅开阔了她们的眼界，同时也让各种负面信息渗透到农村初中女生思想中，模仿电影、电视剧中女性吸烟，就是农村女生接触不良信息导致的不健康信息状态。很多农村初中女生认为吸烟是一种自立、自信的表现，其实这一想法是十分不成熟的。 　　一、农村初中女生模仿吸烟行为的原因分析 　　农村初中女生正处于青春期，心理和生理都发生着较大的变化，思想方面较为叛逆，容易受到外来思想的影响。模仿吸烟行为是农村初中女生受到不良信息影响的具体体现。具体来说导致农村初中女生出现模仿吸成人烟行为的原因，主要有以下几个方面： 　　（一）受父母的影响 　　在我国农村中，多数父母都对家庭起到支配性作用，父母对孩子的行为进行控制，父亲在家庭中的地位较高。如果父亲存在吸烟行为，则家里孩子会潜意识认为吸烟是权利的象征。另外部分初中女生看到父母在于人交往的时候经常通过递烟打开局面，潜意识希望自己能够具备这一能力，逐渐模仿家长的吸烟行为。 　　（二）受同伴吸烟行为的影响 　　农村初中女生喜爱和同伴相比较，同样的年龄和兴趣爱好更加容易产生同样的愿望。农村初中女生的心智并不成熟，不懂得分辨同伴行为的对错，面对同伴吸烟的时候，会认为同伴很有个性而逐渐模仿。其实农村初中女生吸烟并非和成年人一般体验吸烟的快感，而仅仅是为了显示自己的个性，即使她们认为吸烟并不是令人舒服的行为，也会为了在同伴中保持神秘感而坚持这一习惯。 　　（三）追星思想 　　农村初中女生对于明星十分崇拜，不仅经常收集明星的照片，还会在行为举止、服装发型等方面进行模仿。很多电视作品和电影作品中都会有正面人物吸烟的镜头，这些人物的吸烟行为称为农村初中女生模仿的对象。农村初中女生模仿自己的偶像吸烟，以获得心理的满足感。 　　二、农村初中女生模仿吸烟心理的教育措施 　　面对农村初中女生模仿吸烟的行为，学校、社会、家庭应采取措施进行教育。让众多农村初中女生认识到吸烟行为的危害，通过多方面努力让农村初中女生远离吸烟行为。 　　（一）家长以身作则，树立良好榜样 　　农村初中女生模仿吸烟的行为很大程度上源自家庭环境，所以要解决这一问题，需要家长以身作则，为农村初中女生树立良好的榜样。认真对待农村初中女生模仿吸烟的行为，通过个人戒烟的，让孩子从思想上认可吸烟有害健康的常识。对于农村初中女生来说，家长的身体力行是最有效地教育方式，家长需用自己的实际行动改变农村初中女生模仿吸烟的想法和行为，这样才能获得更好的控烟效果。 　　（二）领导、老师、学生干部带头禁烟 　　农村初中学校应将初中女生吸烟的情况重视起来，只有学校对控烟工作加强重视力度，才能让农村初中女生认识到模仿吸烟的严重后果。学校领导带头，带领教师和学生干部一起开展禁烟活动。只有营造好禁烟的环境，才能保证学校禁烟活动的到位。具体来说初中学校可以在校内的公共场所中张贴禁烟标志，让农村初中女生处于禁烟氛围中，这样一来想要模仿吸烟，首先会考虑学校环境和要求，从一定程度上降低农村初中女生模仿吸烟行为的发生；其次学校需要积极组织学生参与健康协会的活动，鼓励学生参与女生控烟活动等等。针对农村初中女生易受同伴吸烟行为影响的情况，学校老师可针对团体进行心理健康辅导活动，让农村初中女生在进行团体交往的过程中了解到与自己同个年龄段的同伴对吸烟问题的观点和态度，寻找出自身对吸烟行为了解的差异，不再模仿吸烟，正确面对吸烟带来的危害。 　　（三）开设心理健康课