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- 2023-11-27 发布于湖北
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长沙电力职业技术学院
心理健康教育与咨询 罗 瑛
有阻俛校心理健康教育
我国高校心理健康教育始于20世纪 80年代初 , 20 多年来 , 该项工作一 直受到党和国家的高度重视 。 在
1994年下发的《中共中央关于进一 步加强和改 进学校德育工作的若十 意见》和1995年下发的
《中国普通高等学校德育大纲》 中 , 都强调要开 展学校心理健康工作 。2001年教育部又下发了
《关于加强普通高等学校教育■作的意见》 , 再 次强调开展高校心理♦康教育的重要性 , 即,,大 学 生心理健康教育对♦提高大学■适应社会■活 的能 力,培养大学生良好的个性心理品质 , 促进 心理素 质与思想道德■质、文化素质、专业■, 和身体素
质的协调发展,提高高校德育工作的针 对性.实效性 而后主动性 , 具有重♦作用 ” •
从刘海a 洋硫 泼熊事件到马加爵杀人事件, 已经引起了全社会对高校大学生心理健康 教育的高度重视 , 他们作为高校大学生心 理健康状况负面的一个缩影 , 可以看出大 学生心理健康状况直接影响到其身心发展, 个人的成长、成才 , 同时间接影响到社会 的发展与民族素质的提高 。高校心理健康 教育的重要性也得到了全社会越来越多的 肯定 , 但在发展过程中高校心理健康教育 的问题也逐渐暴露出来 , 而改善现状也变 得♦分迫切。
1948年 ,
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