新文科背景下金融人才培养模式改革探索.pdfVIP

Science Technology Vision 高校科技 科技视界 高校科技 新文科背景下金融人才培养模式改革探索 张标 (阜阳师范大学经济学院，安徽阜阳236037) 【摘要铱在新文科建设背景下，新科技与金融领域的深度融促使金融人才培养模式进行改革遥以阜阳师范大学金 融工程专业为例,在金融人才培养模式改革基础上,提出金融人才培养模式改革目标、主要思路以及具体措施,对新文 科建设和金融科技人才培养具有推广应用价值和参考借鉴意义遥 【关键词】新文科；金融人才；培养模式 ；改革探索 中图分类号：G642.0 文献标识码：A DOI： 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022 . 12.26 0引言 位,金融工程专业致力于培养服务地方经济的金融业 目前，新文科建设是新时代哲学、社会科学发展 高素质人才，建设地方性、应用型、高水平专业 。金融 的新趋势,是中国特色社会主义进入新时代对文科建 工程本科专业创办于2013年，至今有6年的办学历 设提出的新要求 。相对传统文科而言,新文科强调前 史。2016年基于应用型人才培养目标要求修订培养方 瞻性、创新性、交叉融合性[1]o “新文科”与传统文科最 案，融入 “六位一体”实践育人特色 。2019年根据 “国 大的区别在于文理交叉，将现代科技、信息技术和人 标”再次修订专业培养方案 。2016年，金融工程专业获 工智能等理工科技术应用于文科专业深度融合，培养 批校级品牌特色专业 。到2021年袁已为社会输送了 新时代复合型人才典 “新文科”的核心是在新时代背 600余名金融人才。 景下，对新专业、新模式、新课程、新理论等进行探索 1.2扎实的专业基础 与实践，引领人文社科新发展[3]o当前,为适应社会经 金融工程专业的特色包括 “区域金融”特色、农业 济建设，需要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎 经济特色和 “六位一体”实践育人特色 。作为皖西北粮 实的金融学专业理论知识和业务技能,具有较强的创 食主产区唯一一所本科高校 ，把培养面向地方适用金 新精神、创业意识和创新创业能力，能在银行、证券、 融人才作为专业建设的着力点和落脚点,积极把服务 保险等金融机构和政府金融监管部门以及各类企事 地方经济的理念融入专业建设中去袁形成了显著特 业单位从事相关工作的高素质应用型金融管理人才 色 。同时,在阜阳师范大学获国家级教学成果二等奖 [4 。人工智能、大数据、区块链等新科技催生了以跨界 融合为特征的金融产业新业态 ，急需大量知识复合、 的 “六位一体实践育人特色”指导下,金融工程专业从 学科融合、实践能力强的新型金融人才,这使得高校 培养方案到教学组织管理都坚持了应用导向和实践 需要对已有金融类专业进行升级改造,探索新文科背 特色 。金融工程专业锻造了一支面向区域金融、地方 景下金融人才培养新模式 。本文以阜