五年级上册数学《解简易方程》教学设计(通用10篇) .pdfVIP

五年级上册数学《解简易方程》教学设计 五年级上册数学《解简易方程》教学设计（通用 10 篇） 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工 作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效 果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么大家知道规 范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编收集整理的五年级上册数学 《解简易方程》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要 的朋友。 五年级上册数学《解简易方程》教学设计 篇 1 教学内容： 教科书第 109 页的例 2、例 3 ，完成第109 页下面的“做一做” 中的题目和练习二十七的第 1 ～4 题。 教学目的： 使学生理解和初步学会 ax±b=c 这一类简易方程的解法 ，认识解 方程的意义和特点。 教学重点 ： 会 ax±b=c 这一类简易方程的解法 ，认识解方程的意义和特点。 教学难点 ： 看图列方程，解答多步方程。 教具准备 ： 电教平台。 教学过程： 一、导入 出示三个小动物 ，让学生围绕三个小动物提提出问题进行学习。 二、新课 1 ．教学例 2。