高考全国卷Ⅲ语文试卷分析与阅卷情况 .docxVIP

20XX 年高考全国卷Ⅲ语文试卷分析 与阅卷情况 20XX 年高考全国卷Ⅲ语文试卷分析与阅卷情况一、命题变化 变化 1.选做题：大题必做，小题选做，如作文选做“我和高考”、“我看高考”其中之一。 变化 2.客观题：从 32 分增长到 43 分（20XX 年） 变化 3.阅读量：从 XX 年的 6500~7000 字增加到 20XX 年的 8500 字 启示：阅读量增加，答题量减少是趋势 选择题的难度大，容易拉开差距，阅读的时候要细致 如何引导学生根据文体信息快速抓关键信息是教学的 关键 培养学生快读阅读抓关键的能力（熟悉各种文体，充分 挖掘教材） 指导学生通过有效的圈点勾画，抓住关键，快速做题 可以有意识地在平常教学中培养学生速读的能力 变化 4.材料选择 ①材料类型：尽量丰富 国际阅读项目 PISA 阅读测试：非连续性文本、混合型 文本 生活语言类/书面语类第 6 题、选择题 19 题 眉山青神中学的方法，对国际国内的新闻进行筛选编辑， 每天要读新闻、看新闻 材料非常丰富，教师首先要广泛阅读，然后再精心选择 阅读材料，印发给学生。 ②材料的覆盖面 论述类、文学类、实用类——全覆盖 材料功能多样化——以前人物传记多，今年多样化 启示： 高一、高二要阅读，太多做题磨灭了学生的阅读敏感性 依托教材、训练学生把各种文体读会，然后到会读 高一、高二要阅读，高三才有冲劲 厚积才有薄发。高一高