高中物理会考模型 .pdf

高中物理会考常考的物理模型（力学）： 1．自由落体模型： 从不同角度来分析此题： 从运动学的角度，作初速度为0 的匀加速度直线运动。图10-1 0 mgh g mg mg h h v 2 2 mv /2 E =0 mv /2 P 图10-1 图10-2 图10-3 从动能定理角度，重力作正功，动能增加，图 10-2 从机械能角度：只有重力作功，动能增加，重力势能减小，图10-3 Ｏ Ｏ 例：如图 10 所示，一个小石块从 处自由下落，经 2s 到达地面． 处距地面的高度为 m ，小石块落地时的速度大小为 m/s ．（取g =10m/s2 ） 2、斜面模型 物体在斜面上匀加速直线运动： 从动力学的角度分析，从功和能的关系角度分析，从能量守恒的角 A 度分析； l h B 例如：如图 2 所示，固定的光滑斜面高度是h ，一个小物块从斜面 的顶端由静止开始下滑，不计空气阻力，小物块滑到斜面底端时， 图3 其速度大小为 1 A. 2 gh B. gh C. gh D.2gh 2 3 、传送带模型： 一水平传送带长20m ，以2m/s 的速度做匀速直线运动。现将一个小木块轻轻地放在传送带 的一端使之从静止开始运动。若物体与传送带之间的动摩擦因数为0.1 ，则小木块到达另一 端的时间为多少？ 扩展：如果木块质量为 1kg， 滑块动能增加多少？（2J ） 系统内能增加多少？（2J ） 4 、板块模型： 例 1：如图14 所示，质量M = 1.0 kg 的长木板静止在光滑水平面上，在长木板的右端 放一质量 m = 1.0 kg 的小滑块（可视为质点 ），小滑块与长木板之间的动摩擦因数μ = 0.20 ．现用水平恒力F = 6.0 N 向右拉长木板，使小滑块与长木板发生相对滑动，经过 t = 1.0 s 撤去力F ．小滑块在运动过程中始终没有从长木板上掉下．求： （1）撤去力F 时小滑块和长木板的速度各是多大； （2 ）运动中小滑块距长木板右端的最大距离是多大 m M F 1 图14 解析： （1）对长木板施加恒力F 的时间内，小滑块与长木板间相对滑动，小滑块和长木板在水 平方向的受力情况如图所示. 木块：匀加速直线运动 a v