初二数学全全等三角形截长补短 易错题难题提高题学能测试 .pdf

初二数学全全等三角形截长补短 易错题难题提高题学能测试 一、全等三角形截长补短 1 1 1 ABCD AB AD ∠BAD 120° ∠B ∠ADC ． （）问题背景：如图 ，在四边形 中， ＝ ， ＝ ， ＝ ＝ 90° E F BC CD ∠EAF 60° BE EF FD ． ， 分别是 ， 上的点，且 ＝ ，请探究图中线段 ， ， 之间的数 量关系是什么？ FD G DG BE AG 小明探究此问题的方法是：延长 到点 ，使 ＝ ，连结 ．先证明 △ABE≌ △ADG AE AG ∠EAF ∠GAF △AEF≌ △AGF ，得 ＝ ；再由条件可得 ＝ ，证明 ，进而可得 BE EF FD 线段 ， ， 之间的数量关系是 ． 2 （）拓展应用： 2 ABCD AB AD ∠B+∠D 180° E F BC CD 如图 ，在四边形 中， ＝ ， ＝ ． ， 分别是 ， 上的点，且 1 ∠EAF ∠BAD 1 BE EF FD ＝ ．问（ ）中的线段 ， ， 之间的数量关系是否还成立？若成立， 2 请给出证明；若不成立，请说明理由． 2 ．如图①， ABC 和 BDC 是等腰三角形，且AB AC ，BD CD ， BAC 80 BDC 100 D 50 AB ， ，以 为顶点作一个 角，角的两边分别交边 ， AC 于点 E 、F ，连接EF ． 1 EF FC （）探究BE 、 、 之间的关系，并说明理由； 2 E F AB CA ② （）若点 、 分别在 、 延长线上，其他条件不变，如图 所示，则BE 、 EF 、FC 之间存在什么样的关系？并说明理由． 3 ．如图所示，AB / / DC ，AB AD ，BE 平分ABC ，CE 平分BCD ； 1 AB 、CD BC （）求 与 的数里关系，并说明你的理由． 2 1 AB 、CD BC ? （）若把AB AD 条件去掉，则（ ）中 与 的数里关系还成立吗 并说明你 的理由． 1 ∠BAC BF ⊥AE E AF F CF 4 △ABC AB=AC ∠EAF= ， 于 交 于点 ，连结 ． ．如图， 中， ， 2 1 1 ∠EAF ∠BAC EF BE+CF （）如图 所示，当 在 内部时，求证： ＝