学前教育学考试模拟试题 .pdf

学前教 育学考试模拟试 题 TPMK standardization office 【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】 学前教育学考试模拟试题(三) 一、选择题 1 ．某次教育活动需要达成的目标是指( )。 A ．全园教育目标 B ．中期目标 C ．近期目标 D ．行为目标 2 ．( )是我国一贯的教育方针。 A ．重点发展 B ．全面发展 C ．局部发展 D ．智力发展 3 ．( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。 A ．学前教育目标 B ．学前教育手段 c ．学前教育启蒙 D ．学前教育内容 4 ．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。 A ．独立自主性原则 B ．发展适宜性原则 C ．保教结合原则 D ．综合性原则 5 ．活动性原则源自于( )的“做中学”。 A ．皮亚杰 B ．夸美纽斯 C ．福禄培尔 D ．杜威 6 ．发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是 ( )。 A ．中国学前教育研究会 B ．日本幼儿教育协会 C ．美国幼儿教育协会 D ．英国幼儿教育协会 7 ．幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。 A ．经济发展水平 B ．社会政治制度 C ．社会文化水平 D ．环境因素 8 ．活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的 活动主要指( )。 A ．教师设计和指导的活动 B ．儿童主动积极的活动 C ．儿童的自选活动 D ．儿童的游戏活动 9 ．社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A ．幼儿身心发展特征和规律 B ．教育机构 C ．政府 D ．父母 10 ．( )是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。 A ．园长 B ．阿姨 C ．保育员 D ．幼儿教师 二、判断题 1．所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。 2 ．美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。 3 ．在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。 4 ．幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。 5 ．为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。 三、名词解释题 1．教育目的 2 ．发展适宜性 3 ．启蒙性原则 4 ．幼儿园的教育目标 5 ．一日生活的整体功能 四、简答题 1．幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么? 2 ．如何理解幼儿的全面发展教育? 3 ．什么是现代儿童观? 4 ．幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突? 五、论述题 1．当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观? 2 ．如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”? 六、案例分析题 军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是 经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而 且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几 分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3 个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加 入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你 以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做 了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友” 。下课时他会与老师 玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大， 也都越来越喜欢他了。 请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么? 参考答案（三） 一、单项选择题 1．C 2 ．B 3 ．A 4 ．B 5 ．D 6 ．C 7 ．A 8 ．B 9 ．A 10 ．C 二、判断题 1．(×)智育不仅要促进儿童智力发展，还要培养儿童的求知兴趣和学习习惯等。 2 ．(×)美育的重要实施途径是日常生活。 3 ．(√) 4 ．(√) 5 ．(×)幼儿的发展必须是全面的发展，各个方面不可偏废。 三、名词解释 1．教育目的：指通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人。我国的教育目 的是由国家管理教育最高决策层规定的，是对全国各级各类教育提出的、统一的、人才培 养的规格和要求。我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的 教育，促进其身心和谐发展” 。幼儿园教育目标是完成幼儿园教育任务、