大班音乐欣赏教案范文汇编七篇.docVIP

PAGE PAGE 1 大班音乐欣赏教案范文汇编七篇 大班音乐欣赏教案范文汇编七篇 在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是我收集整理的大班音乐欣赏教案7篇，欢迎阅读与收藏。 大班音乐欣赏教案 篇1 活动目标： 1、想象乐曲中的意境和情节，懂得分辨乐曲的A—B—A三段体曲式。 2、感受A段的悠闲和B段的欢快情绪，尝试用动作来表现音乐的美。 活动准备： 1、背景图一幅，牧童教具，记号笔一支。 2、音乐磁带，录音机。 活动过程： 一、导入活动。（出示背景图一幅） 师：小朋友，你们看，图上有什么呀？ 看了这幅图心里有什么感觉？ 这么美丽的地方你们想不想去玩玩？ 看，已经有人去了。（出示牧童教具）他们是谁呀？ 美丽的春天来了，桃红柳绿，阳光明媚。两个小牧童倒骑在牛背上，走在乡间的小路上。看着身边的美景，他们高兴地吹起了短笛，你们听。 二、欣赏音乐。 1、完整欣赏音乐《牧童短笛》。 师：听了有什么感觉？ 这首曲子从头到尾给你的感觉一样吗？ 哪里不一样？ 2、分段欣赏音乐。 （1）欣赏第一段音乐。 师：这一段音乐给你的感觉是什么样的？ 想一想这时小牧童们在干什么？ 他们是怎样吹笛的呢？这里面还藏着一个秘密，请小朋友们再仔细地听一听。 （2）再次欣赏第一段音乐。（师操作牧童教具）