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你若盛开,蝴蝶自来。 七年级上册语文同步练习参考答案整理 求学的三个条件是:多观看、多吃苦、多讨论。每一门功课都有 它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,假如同学们在 平日的学习和练习中,留意了这些规律和方法,语文也肯定会得心应 手。下面是我给大家整理的一些七年级语文同步练习的答案,期望对 大家有所帮忙。 人教版同步练习语文七年级上册答案 漫步 一、1.B 2. 拆 歧 蹲 霎 3.折(zhé)折断 拆(chāi)拆散 歧(qí) 分歧 枝(zhī)枝条 颗(kē)颗粒 棵(kē)一棵树 4.委屈 粼粼 分歧 5. 略 二、6.(1)把母子二人的情态显现出来,儿子恳切、孝敬,母亲 年迈服从。 (2)表现 “我”剧烈的责任感,而下文的最终打算又反映 了 “我”对母亲的敬重和孝顺。 7.引起读者的阅读爱好,同时提示 了文章的叙事线索。 8.母亲老了,身体不好,要多走走。 9.我的儿 子;天真、可爱、聪慧伶俐。 10. “我”伴同儿子的时日还长。 11. A 心情郁闷 B 借酒浇愁 C 心有余悸 D 忐忑担心 12.一个是因一场噩梦 而对父亲惦念不已,非得通过电话“听到父亲的声音”才安心。另一 个事例是父亲由于没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了,特地 赶来察看。 13.两件事情虽然琐屑却有典型意义,第一件事表现了深 深的孝敬之情,其次件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情,感人至 深。这种父子间无微不至的 “牵挂”,是人世间最美妙的情感。正是 这种亲情维系着我们这个世界,暖和着我们的心灵,并使人生放发出 绚丽的颜色。以小见大。 14. “劈头就问”表现了父亲着急万分,担 忧儿子全家煤气中毒; “缓缓地说”是由于父亲得知没接电话的缘 第 1 页/共 5 页 千里之行,始于足下。 由,儿子全家平安以后,内心感到轻松释然。表情描写要抓住眼神和 脸色,答案略。 15.示例:牵挂是风雨中的一把雨伞,黑暗里的一束 亮光,爱护、照亮着我们的生命。 秋天的怀念 一、1 tān huàn shì qiáo cuì xuâ xiǔ shàn 2 长--常 忘—望 坚—艰 复—覆 3 恳切地恳求;形容说话啰嗦,唠叨;生理上或心理上 对外界事物反应很快 ;水泼洒的样子,这里形容花开的茂密。 4 史铁 生 《命若琴弦》 《务虚笔记》 《我与地坛》 《病隙碎笔》 5 A 6 仿写(略) 二、(一)7(1) “我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿 „„” (2)咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活„„ 8 .由于母亲觉 得儿子对生活中美妙事物最终又有了爱好;能使儿子得到欢乐就是她 的欢乐,即使责怪她,她也不放在心上;这说明母亲有着最宏大、无 私的母爱。 9.母亲坚持让我看菊花的 目的是鼓舞“我”学习菊花傲 霜斗寒的精神,重新扬起生活的风帆。 10. “我”说 “要好好儿活” 体现出了心中的顽强与自信,我明白了母亲没有说完的话,找到了自 我,感悟了生活的真谛。 七年级语文上册同步练习册答案 1 从百草园到三味书屋 一、1、略 2、略 二、修辞手法:拟人、排比、反复语气:疑问、猜想、无可奈何 表现的思想感情:童年鲁迅告辞百草园时的依恋心情 三、1、翻开断砖找蜈蚣;用手指按住斑蝥的脊梁;拔何首乌的根; 第 2 页 /共 5 页 你若盛开,蝴蝶自来。 摘覆盆子 2、乐园:欢乐的园地趣味:使人开心、使人感到有意思、有吸 引力的特征在文中,这两个词表现了一种美妙的童趣、奇怪的童心 1、一个智力受损的男孩将自己得了“分”的作文,献给妈妈做 生日礼物 2、要点:虽然他“只能写三五行”,但写出了自己内心的美妙 愿望他的愿望真挚动人,既是对爱的期盼,也是他的爱的表达;以漂 亮的花朵来比方他的作文,是很恰当的,正如末段所说的,“智力可 以受损,但爱永久不会,它朝气勃勃,永久垂着绿阴,开着明媚的花, 结着芳香的果” 3、表现出小男孩专心、仔细的程度之深 4、由于老师有爱心,像妈妈一样关怀、爱惜孩子 5、动作(神态、心理、细节),表现了妈妈的欣慰和对孩子的爱 6、略 2 雪地贺卡 一、1、原意是“因别人比自己好而憎恨”,在这里,消逝了原 来的贬义颜色,表现了“我”对于

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