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- 2023-11-29 发布于上海
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高二物理上学期教学工作总结
姓名:李晓敏
日期:2013 年 1 月
高二物理教学总结
通过努力和探究,完成了一学期的物理教学工作,对物理的教学工作,我还是比较满意的。但是新高二实行新课改,教学各方面都有一点经验,加上生源质量较差等诸多因素影响,很多时候我感觉高中物理越来越难教了。
我所任教的有两个重点班,两个班。但班的特点不同。8 班是感觉较好的一个,有相当一部分学生对物理很感兴趣,也肯动脑思考,接受能力比较强,只是课后的功夫不足,有的同学凭借小聪明课后从不看书看笔记复习,作业也要催着要才能交上来。七班的学生我认为是思想上较浮躁,班内聪明的学生不在少数可就是不太自觉,可能将来学文的比较多的原因。 两个班的学生总体来讲都存在“懒”的特点,懒得动笔、懒得动脑懒得总结。针对这种情况,我尽量做到了以下几点:
第一、重视基本概念和基本规律的教学。首先重视概念和规律的建立过程, 使学生知道它们的由来;对每一个概念要弄清它的来龙去脉。在讲授物理规律时不仅要让学生掌握物理规律的表达形式,而且更要明确公式中各物理量的意义和单位,规律的适用条件及注意事项。了解概念、规律之间的区别与联系,如:运动学中速度的变化量和变化率,力与速度、加速度的关系,通过联系、对比,真正理解其中的道理。通过概念的形成、规律的得出、模型的建立,培养学生的思维能
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