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做个得“心”的班主任 一、亲和力 作为班主任，首先要有满满的亲和力。学生和班主任之间的关系是师生关系，但更应该是朋友关系。班主任要做到不仅仅是在学校的时候才尽心尽力，更是在平时也把学生当作自己的朋友和家人。 拥有亲和力就可以让学生在学校内外都愿意和班主任交流，去寻求帮助和倾诉。只有把班主任当作朋友，学生才会更加放心地把自己的问题和困难向班主任讲述，这样才有利于班主任解决问题和帮助学生。所以，亲和力是班主任最基本的素质。 二、耐心倾听 一个得“心”的班主任首先要做到耐心倾听。学生在成长过程中，会面临各种问题，无论是学习上的困难，还是心理上的烦恼，班主任都应该给予他们足够的倾听。学生的每一个问题，每一个心结，都需要班主任用耐心去解开。只有真正听进去学生的话，才能找出他们的问题所在，才能真正帮助他们度过困难。 耐心倾听也是与学生建立密切关系的基础。只有班主任在学生的问题上愿意花时间和精力，学生才能深刻地感受到班主任对他们的关心和关爱，才会真正地信任班主任，这样才有利于班主任在后续的工作中更好地影响学生。 三、尊重学生 在和学生打交道的时候，班主任首先要做到尊重学生。尊重是教育工作的基本原则，无论在哪个方面，都需要班主任满怀尊重的心态去对待学生。尊重学生的权利和个性，尊重学生的发展需求和行为表现，这都是班主任的基本素养。