最新人教版初中七年级下册数学【第六章 6.1平方根(2)】教学课件.pptxVIP

第六章 实数6 . 1 平方根（ 2 ） 学习目标了解平方根的概念；会求一个非负数的平方根；理解并掌握平方根的性质；学习重难点平方根的概念和求法. 知识回顾如果一个正数x的平方等于a，那么这个正数x 叫做a的算术平方根，0的算术平方根为0； a的算术平方根记作： a，读作“根号a或二 次根号a”；我们已学过的运算有加、减、乘、除、乘方五 种，其中加与减，乘与除是互为逆运算的，那 么乘方有没有逆运算呢？ 知识探究提出问题：一个数的平方等于9，这个数是多少？∵32=9，∴这个数可以是3；∵(? 3)2=9，∴这个数可以是?3；综上所述，一个数的平方等于9，这个数可以是3或?3.x21160.013649a(a≥0)x±1± 4±0.1± 67± a已知一个数的平方，求这个数的问题. 知识探究平方根的定义：如果一个数的平方等于?，那么这个数叫 做?的平方根或者二次方根.表示为：± ?，读作“正、负根号?”数学语言：若?? = ?，则? =± ?例如：9的平方根是± 9 =±3 ，即? 正的平方根－ ? 负的平方根?的算术平方根9 =3— 9 =－39的算术平方根 例题讲解1. 求下列各数的平方根：（课本P.45 例4）(1) 100； (2) 0.25； (3) 9 .16解： (1) ∵(± 10)2=100，∴ 100的平方根是±10， 即± 100 =±10；(2) ∵ (±