小学数学思维导图活动方案.docVIP

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XX小学数学思维导图活动方案 一、活动目的: 思维导图是一种图形思维工具,它运用图文并重的技巧,使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它能充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,有效表达发散性思维。通过举办本次活动,使学生了解并学会运用思维导图,锻炼学生的发散思维、逻辑思维,帮助学生改进学习方法,提高学习效率。 二、活动安排: 1、活动名称:“绘思维导图,展数学之美” 2、参赛对象:三、四、五、六年级学生(每班选取5幅作品,注明班级、姓名) 3、活动时间:2023年4月19日 4、活动形式:作品评比、展出 5、奖 项:以年级为单位,每个年级设立一个优胜班级。同时将评选出 一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。 三、评分标准: 民族小学数学思维导图竞赛评分标准 分类 指标及评价标准 权重 形 整体布局合理,核心主题居中,文字、线条、图表比例恰当 10分 颜色对比明显、和谐,分支不同 10分 线条流畅,体现粗细、宽窄变化 10分 中心主题明确,主题文字突出 10分 文字书写工整简洁,书写以横排为主 10分 神 目标明确,要素完整,追问意识明显 10分 层级科学,逻辑合理,分类标准统一 10分 符合学生认知水平,学科规律挖掘到位 10分 关键词提取精准、合理 10分 内容充实,体现学科特点。必要时使用关联、标注、图表等 10分 ????xx小学数学教研组 2023年4月18日

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