儿童心理行为发育.pptVIP

知觉运动思维 8-12月 会使用工具 如通过拖被单去够玩具 本文档共108页；当前第61页；编辑于星期五\23点4分 11-12月 分离-焦虑 情绪达高峰 依恋和焦虑 是儿童早期情绪和社会化 发展的两个核心问题 本文档共108页；当前第62页；编辑于星期五\23点4分 婴儿行为发育小结 Infancy: Behavioral Development 本文档共108页；当前第63页；编辑于星期五\23点4分 大运动发育（口诀） 二抬 lift head 四翻 roll over 六坐 sit-no support 八爬 creeps 十站 stand alone 本文档共108页；当前第64页；编辑于星期五\23点4分 精细运动发育(口诀) 三玩手 play hands 五抓物 grasp object 七换手 pass object 九对指 thumb-finger grasp 本文档共108页；当前第65页；编辑于星期五\23点4分 1-6月 发音阶段 元音、辅音、单音节 7-11月 学语阶段 组合音节、含糊语声 言语发育阶段 本文档共108页；当前第66页；编辑于星期五\23点4分 个人- 社会能力（口诀） 二笑 smile responsively 六认生 shy with strangers 九月做再见 wave bye-bye 本文档共108页；当前第67页；编辑于星期五\23点4分 幼儿 TODDLER： 本文档共108页；当前第68页；编辑于星期五\23点4分 1-岁 AGE 1Y- Weight 较出生↑2倍 Gross Motor大运动 Fine Motor精细运动 Language语言 Personal-Social个人-社会 Cognition认知 Emotion情感 Sleep 睡眠 13.5h/日 Chest Circumference Head Circumference Length 本文档共108页；当前第69页；编辑于星期五\23点4分 1岁 独走几步 本文档共108页；当前第70页；编辑于星期五\23点4分 1.5-2岁 跑 跑run 本文档共108页；当前第71页；编辑于星期五\23点4分 自发乱画 scribbles 1-1.5岁 本文档共108页；当前第72页；编辑于星期五\23点4分 1岁后 随语言知觉-运动的 神经学基础建立开始 有意识称呼 “妈妈等” 1 岁说名词 1.5岁说动词 本文档共108页；当前第73页；编辑于星期五\23点4分 10-13月 喊:“妈妈”-说单词 本文档共108页；当前第74页；编辑于星期五\23点4分 交往游戏 play interactive games 岁 本文档共108页；当前第75页；编辑于星期五\23点4分 注意持续时间 1.5岁 5分钟 本文档共108页；当前第76页；编辑于星期五\23点4分 2-4月 玩手 play hands 本文档共108页；当前第29页；编辑于星期五\23点4分 婴儿早期自发的无声 唇舌运动学语音的基础 本文档共108页；当前第30页；编辑于星期五\23点4分 1-3月 发单音， 2-4月发笑声 本文档共108页；当前第31页；编辑于星期五\23点4分 笑 smile 1-2月 逗笑 本文档共108页；当前第32页；编辑于星期五\23点4分 5月- AGE 5 M- 大运动 gross motor 体重 weight 精细运动 fine motor 语言 language 个人-社会 personal-social 认知 cognition 情绪 emotion 睡眠 sleep 14.5h/日 身长 length 头围 head circumference 胸围 chest circumference 本文档共108页；当前第33页；编辑于星期五\23点4分 翻 身 roll over 4月 仰—侧 本文档共108页；当前第34页；编辑于星期五\23点4分 5-7月