第八单元沏茶问题集体备课.docVIP

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2023-11-29 发布于北京
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第八单元沏茶问题集体备课.doc

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PAGE PAGE 3 集体备课年级四年级单元第八单元主备人崔新春课型 ?新授课题沏茶问题审核人参与人员徐新翠、胡万才、潘素珍、张博、白玉荣缺席人员无时间学习目标一、知识与技能：学生在解决合理安排沏茶的工序问题中，学会用流程图的方式表示解决问题的方案，认识到策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。二、过程与方法：初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。三、情感态度与价值观：使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。重点难点重点：解决沏茶这一类问题的思考方法和用流程图表示解决问题的方案。难点：经历寻找解决问题的最优方案的过程，提高