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- 2023-11-29 发布于云南
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Unit 8 How do you make banana milk shake?
Section A 2d3c 导学案
班级:
姓名:
科目:
授课教师:
学习目标
语言能力:能够在为“美食节”做准备的语境中,通过观察归纳、探究合作等方式,正确理解和使用祈使句、顺序副词、可数名词与不可数名词、量词等的意义和功能,描述食物制作的材料、做事的步骤和先后顺序。
学习能力:能在学习活动中积极与他人合作,共同完成学习任务;能在学习过程中积极思考,主动探究,发现并尝试使用多种策略解决语言学习中的问题,积极进行拓展性运用。
思维品质:能够在老师的引导下,通过观察、讨论、归纳等课堂活动,探究祈使句、顺序副词
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