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- 2023-11-29 发布于福建
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Advances in Education 教育进展, 2022, 12(9), 3406-3414
Published Online September 2022 in Hans. /journal/ae
/10.12677/ae.2022.129520
乡村振兴背景下我国留守儿童教育研究
热点知识图谱
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孟子冉 ,陈展衡 ,尹为华
1伊犁师范大学数学与统计学院,新疆 伊宁
2伊犁师范大学应用数学研究所,新疆 伊宁
3伊宁市第六中学,新疆 伊宁
收稿日期:2022年8月10 日;录用日期:2022年9月9 日;发布日期:2022年9月16 日
摘 要
随着乡村振兴战略的提出,留守儿童教育研究再度受到学者关注。围绕此领域的研究成果散见于不同期
刊。为准确了解我国留守儿童教育领域的研究热点和前沿,促进城乡教育一体化发展,本研究采用
Bicomb2.0共词分析和Spss26绘制的知识图谱,围绕留守儿童教育的关键词统计分析、关键词相异系数
矩阵、关键词聚类分析以及关键词多维尺度分析的四大领域展开。结果发现存在研究对象片面、研究主
体不够
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