“校地共生理念”下设计助力乡村振兴路径研究.pdfVIP

2022年12月第12期 太厲城市职业就术摩桃冷根 “校地共生理念”下设计助力乡村振兴路径研究 ■倪进方 （广州南洋 工职业学院数字艺术与设计学院，广东广州510925） ［摘要］设计服务和乡村振兴相互融合已成为时代的发展趋势，在相关政策指引下，属地高校基于校地共生 念，与 在地乡村紧密结合，发挥属地高校自身设计类专业及人才等方面的优势，与在地政府、企业联合组建设计创 新团队，发挥设计整合、协同创新的作用，用设计将乡村的发展资源转化为生命力，帮助地方政府打造生态 宜居美丽乡村，贡献出属地高校的设计力量，完成属地高校设计服务乡村振兴的担当和使命。文章梳 了三 年以来的国家、部委关于高校设计助力乡村振兴的相关政策文件,通过文献分析了高校设计助力乡村振兴 的时代背景、现实需求和研究基础。针对乡村振兴人才匮乏的问题,提出属地高校和当地乡村互融共生，阐 述了校地共生 念下设计助力乡村振兴的实施路径，为属地高校深度参与地建设生态宜居美丽乡村提供可 资借鉴的路径。 ［关键词］校地共生；设计助力；乡村振兴;路径 ［中图分类号］G642 ［文献标