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《女生篮球》课程简介 课程名称：女生篮球 课程性质：必修课 课程代码：ATY00121 ATY00122 总学分：2 总学时：72 理论学时：8 技能学时：64 面向专业：全校学生 先修课程：专项课 执笔人：王道君 审定人：张英 吴秀云 课程内容简介： 女生篮球专项课是体育课中可供学生选修的项目之一，本课程主要讲授篮球运动的起源与发展、基本知识、基本技术、基本规则，引导学生篮球入门，初步掌握运、传、投技术和竞赛规则。介绍篮球运动在国内外的最新发展动态、特点和趋势。通过科学、合理的篮球课程教学，使学生树立 “健康第一”的思想，在身体素质全面发展的基础上，开展体育素质教育，培养学生的“体育实践能力”，使之养成终身锻炼的习惯，成为德、智、体、美全面发展的合格人才。 《女生篮球》课程教学大纲 学 时：72 学 分：2 理论学时：8 技能学时：64 面向专业：全校学生 课程代码：ATY00121 ATY00122 先开课程：专项课 课程性质：必修课 执 笔 人：王道君 审 定 人： 张英 吴秀云 第一部分：理论教学部分 一、说明 （一）课程性质、地位和任务 1、教学性质、目的 本课程理论部分主要讲授篮球运动的基本技术、战术、比赛规则与裁判方法等知识以及其他体育运动常识，，引导学生篮球入门，培养学生的学习兴趣，逐渐形成终身体育意识。 （二）课程教学和教改基本要求 紧扣课程的主要目标，把“健康第一”的指导思想作为确定课程内容的基本出发点，同时重视课程内容的体育文化氛围。 二、教学内容与课时分配 （一）教学时数总分配表 教　学　内　容 学 时 比例（%） 备 注 理论部分 基础理论 3 11.11 专项理论 3 其它理论 2 合　　计 8 （二）教学内容与课时分配表 分类 教　　学　　内　　容 第一 学期 第二 学期 总学时 理 论 基础理论 高等学校体育的教育要求 0.3 8 运动损伤的原因、预防与处置 0.5 体育锻炼的原则及方法 0.5 专项理论 篮球运动的起源，概况及发展趋势 0.5 篮球比赛的组织与编排 0.8 我国篮球发展现状；多媒体欣赏比赛纪录片 2 有关篮球竞赛规则、裁判法及裁判员分工跑位 2 其它理论 我校群众体育与竞技体育简介 0.5 本学期考试内容、标准及要求 0.2 0.2 《大学生体质健康标准》测试的重要性、测试项目和方法 0.5 合计 4 4 8 （三）教学内容①篮球竞赛组织与编排②运动损伤的原因及预防③体育锻炼的原则及方法④本学期考试内容、标准及要求； 1、基础理论 （1）高等学校体育的教育要求； （2）运动损伤的原因及预防与处置； （3）科学锻炼身体的原则与方法。 2、专项理论 （1）篮球运动的起源，概况及发展趋势。 （2）篮球比赛的规则与裁判员分工及跑位。 （3）我国篮球发展现状；多媒体欣赏比赛纪录片。 （4）有关篮球竞赛规则、裁判法及裁判员分工跑位。 3、其它理论 （1）我校群众体育与竞技体育简介； （2）本学期考试内容、标准及要求； （3）《大学生体质健康标准》测试的重要性、测试项目和方法。 三、考核方式和要求 1、理论部分考核采用课程论文或开卷考试形式，每学年末由各专项教师集体拟定各专项课程论文题目范围或考题，学生按照统一的格式规范与要求进行写作或答题。 2、理论部分占总分数的20%。 第二部分：技能教学部分 一、说明 （一）课程的性质、地位和任务 1、教学性质、目的 篮球课是体育课中可供学生选择的必修项目之一。通过科学、合理的篮球课程教学，树立学生“健康第一”的思想，在身体素质全面发展的基础上，向学生传授篮球的基本知识、基本技术和基本技能，开展体育素质教育，培养学生的“体育实践能力”，提高体育能力，养成终身锻炼的习惯，使他们成为德、智、体、美全面发展的合格人才。 2、教学任务 （1）根据篮球运动的规律，使学生了解和掌握篮球运动的基本知识、基本技术、基本技能以及篮球比赛的主要规则，培养和发展学生对篮球运动的爱好、兴趣和意识。 （2）通过身体素质练习，促进学生体能的全面发展，进一步达到增强体质和提高健康水平之目的。 （3）发展学生的特长和个性，培养学生勇敢、顽强拼搏和集体主义精神等优良品质。 （4）使学生了解一些田径运动竞赛规则、裁判方法以及常见的体育运