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PAGE PAGE 10 2008 年度“国家级精品课程”申报表 推 荐 单 位 中国医科大学 所 属 学 校 省属学校 （否部属）课 程 名 称 医学伦理学 课程层次（本/专） 本科 课程类型 □ 理论课（不含实践）■理论课（含实践）□实践(验)课 所属一级学科名称 医学 所属二级学科名称 人文素质和社会科学课程 课 程 负 责 人 王丽宇 申 报 日 期 2008 年 4 月 26 日 中华人民共和国教育部制 二○○八年四月 填 写 要 求 一、 以 word 文档格式如实填写各项。 二、 表格文本中外文名词第一次??现时，要写清全称和缩写，再次??现时可以使用缩写。 三、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 四、 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写 1～4 名主讲教师的详细信息。 五、 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本信息 姓 名 王丽宇 性别 女 ??生年月 1952-7-22 最终学历 本科 职 称 教授 电 话学 位 职 务 教研室主任 传 真 所在院系 社会科学部 E-mail Wangliyu072@ 通信地址（邮编） 110001 沈阳市和平区北二马路 92 号中国医科大学 研究方向 医学伦理学 管理伦理 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为 第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时 间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 近五年来讲授的主要课程： 1、《医学伦理学》 本科公共课 6 学时/周 5 届 2100 人 1-2 教学 2、《临床医学与科研伦理》 硕士研究生公共课 4 学时 4 届 1800 人 3、《生命伦理学》 博士研究生公共课 4 学时 2 届 260 人 情况 4、《人际交往与礼仪》 本科公共课 6 学时/周 10 届 600 人 5、《医学社会学》 本科公共课 6 学时/周 10 届 600 人 实践性教学： 《医学伦理学》本科生临床走访 4 学时 2 届 480 人 本科生论文指导 3 届 1260 人 七年制临床医学伦理实践指导 2 届 43 人 社会调查 2 届 840 人 PBL 教学指导 2 届 900 人 学生科研课题指导 2 届 9 人 学生发表学术论文指导 4 届 5 人 主持的教学研究课题： 1、《医学伦理学 PBL 教学模型设计与实践》 美国中华医学基金会 CMB#03-93 项目 主持人 2007 2、《宽口径医学本科人才培养模式的研究与实践》思想道德与职业素质研究 执笔人 教育部“新世纪高等教育教学改革工程”重点项目 2003 3、《医学伦理学两阶段教育模式的研究》 中国医科大学人文科学课题 主持人 2004 4、《关于人文社科素质教育课程建设研究--医学伦理学科》 负责人 辽宁省教育科学“十五”规划立项课题 2002-2005 5 、《医学伦理学多媒体教学课件制作》 中国医科大学人文科学课题 主持人 2003 发表的教学研究论文： 1、医学生人文素质教育的三个层次 第一作者 医学与哲学 2、论医学伦理学的价值内涵 第一作者 中国医学伦理学 3、论医学伦理价值 独立完成 社会科学辑刊 4、确定适应时代需要的医德评价标准 第一作者 中国医科大学学 报 5、论医学伦理学的教学目的和教学体系 全国医学伦理教学研究会论文集 获得的教学表彰/奖励： 1、中国医科大学校级精品课 2、沈阳市高校德育教学大赛优秀奖 3、中国医科大学社会科学部教学评优一等奖 4、国家教育成果一等奖（参加者） 5、辽宁省教学优秀成果二等奖（参加者） 6、中国医科大学优秀教研室称号 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 承担的学术研究课题： 1、《构建和谐医患关系的伦理研究》 辽宁省教育厅人文社科研究项目课题 主持人 2007 2、《市场经济条件下医学职业道德建设的实践性研究》 辽宁省社会科学基金课题 主持人 2002 3、《社会主义市场经济条件下医学职业道德建设研究》 主持人 2000 辽宁省社会科学九五规划重点课题 4、《高素质创新人才研究》 1-3 学术研究 辽宁省教育科学“十五”规划系列课题 编委 2003 5、《辽宁