教师资格证综合素质(小学中学通用部分).docxVIP

. . 综合素质 第一章 职业理念第一节 教 育 观 一、素质教育 简答：素质教育的基本内涵： （1）以提高国民素质为根本宗旨；（2）面向全体学生；（3）促进学生全面发展；（4）促进学生个性发展；（5）培养学生的社会责任感，创新精神和实践能力为重点；（6）要贯穿于教育的全过程并渗透于教育的各个方面。 素质教育的内涵： ① 以提高国民素质为根本宗旨。材料分析：什么是国民素质。 ② 是面向全体学生的教育。 材料分析：不放弃每一位学生，尤其是后进生，一视同仁，不过分关注个别学生。 ③ 是促进学生全面发展的教育。 材料分析：五育并举，知识传授与实践相结合，三好生，均衡课程设置。 ④ 是促进学生个性发展的教育。 材料分析：教育内容上发挥学生特长，教育方法上有的放矢、因材施教。 ⑤ 促进学生创新精神和实践能力的培养。 材料分析：教育与实践相结合、操作能力、培养动手能力，教育创新、发散思维。 二、实施素质教育 1、国家实施素质教育的基本要求： ① 面向全体学生 ② 促进学生全面发展 ③ 促进学生生动，活泼，主动发展 ④ 促进学生创新精神和实践能力的培养 ⑤ 着眼于学生的可持续发展 2、新课程改革的具体目标： ① 实现课程功能的转变（核心目标）。 ② 体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。 ③ 密切课程内容与生活和时代的联系。 ④ 改善学生的学习方式（自主学习、合作学习、探究学习）。 ⑤