班主任专业成长基本要求.docxVIP

班主任专业成长基本要求 一、教育理念 1、贯彻教育方针。新时代学校教育必须全面贯彻党的教育方针，落实党和国家关于新时代学校育人方式改革的各项工作要求，班主任作为学校德育工作的骨干力量，必须按照党的教育方针要求，落实立德树人根本任务，实现“为党育人，为国育才”的教育要求，通过科学有效的班级管理，实现学生发展“各美其美，美美与共”的景象。 2、坚守职业道德。确立新时代党和国家在教师队伍建设中关于师德师风的各项要求。实现教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 二、管理策略 1、守住安全底线。班主任是班级学生安全管理的直接责任人，班主任必须确立班级安全工作责任意识，明晰自己安全工作职责，抓住班级安全管理的薄弱环节和关键之处，落实班级安全管理的各项工作要求。 2、科学管理班级。科学的班级管理是班级工作质量提升的根本因素，班主任在班级管理上采取的具体措施不同，班级管理产生的效果就天壤之别，班主任必须努力改善班级管理策略，实现班级管理工作的科学化和民主化。 3、激发成长内驱。班级学生没有成长的内驱力，班级文化课成绩的提升不可能实现，班主任老师必须清醒看到班级学生文化课成绩是德育工作的副产品，班主任在班级管理工作中，必须在