高考材料作文专练-：辩论稿.docxVIP

材料作文专练-------辩论稿 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 班级举行辩论会，正方观点是著名思想家哲学家老子的观点“不出户，知天下”，反方观点是“不出户，难以知天下”。 请从两种观点中任选其一，进行阐述，写一篇辩论稿。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 全国研究生考试结束后，山东齐鲁电视台制作了现场直播节目，就考生迟到失去考试资格展开了讨论。 事情是这样，考试入场规则明确规定，考生必须按时入场，如果迟到超过十五分钟，则取消考试资格。一考生赶往考场途中，看到一位老奶奶由于着急过马路摔倒在地，无法动弹。该考生便将其送往附近的诊所，并办理相关手续。事后，该考生急忙赶往考场，但迟到了二十分钟。他请保安通融通融，保安未予允许。对此，收看电视直播的观众踊跃投票。有人认为考生由于帮助他人耽误时间，应当让其进入考场，所谓法律不外乎人情。也有人认为，法外开恩，公示的法律就得不到有效实施，人们将无法通过法律维护自己的利益。 富强中学计划举办一场以“法理与人情”为主题的辩论赛，就是否允许考生进入考场一事展开辩论。请结合上述材料，选择正方或反方写一篇辩论稿，为自己的观点进行辩护，并驳斥对方的观点。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 网上有一段视频，是讲深圳一小学把抽屉式床铺安装在教室的墙面上，拉开后可以变成“通铺”，午休时间，学生就可以聚拢课桌，墙面拉床，男女分组。这样教室瞬间就可以变成休息室。有老师说，“室”两用，最大限度发挥其作用，既能满足学生的学习之用也能满足学生的睡眠之用；有家长说，“室”两用，功能混淆，难以保证学习和睡眠质量。 学校针对此要组织辩论赛，请你以反方的身份，写一篇辩论稿，反驳老师或家长的观点。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 近日，中共中央、国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，首次明确提出“教师惩戒权”这一问题，并要求制定实施细则，用以规范学生、家长、教师、学校的行为。这引发社会各界广泛关注。 在此之前，教师“体罚”了学生，会面临家长、社会、媒体舆论、教育行政部门等多方面的压力，大都会受到严肃处理。相关法律的欠缺，产生了诸多家校矛盾，以致老师们畏首畏脚，不敢惩戒学生。 ??请结合材料内容，以“教育要不要惩戒”为辩题，写一篇辩论稿，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 答案 1．例文： 不出户，难以知天下 尊敬的各位评审和对方辩友： 我方的观点是：不出户，难以知天下。 吴晗在《谈骨气》里说：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”此联为明朝东林党领袖顾宪成所撰。这则耳熟能详的联句告诉我们既要认真读书，又要关心国家大事，这是一种胸怀，更是一种开眼看世界的敞亮态度。 历数有成就和作为的中华英才大都走出去看过，《觉醒年代》里的李大钊、陈独秀等一批先进人物在日本东京求学数载，钱学森、郭永怀等科学家也都留学过美国，国学泰斗季羡林、饶宗颐等自是博古通今东西融合。当然所谓的出户不仅是走出国门，也包括离开家乡走向全国各地，君不见北京的创业英雄大多数是外地人，“北漂”一族的人生并不顺利，但正是羁旅漂泊的坎坷磨砺让他们养成了成功必备的因素，除了精神和毅力，更包括高尚的人格和广博的学识。 完全不离开故土、终生只在原籍生活奋斗的杰出人物几乎没有。不信你再查查院士名录，数数最火的IT精英，稍远一点看看上世纪的政治、科技、思想、文化界的大腕儿，鲁迅、胡适、巴金、老舍、郭沫若、冰心、毛泽东、邓小平、周恩来、詹天佑、茅以升都从走出去看中受益终生。 人若是只在一个相对封闭稳定的环境里生活和学习，很容易就成了这个环境的产物，甚至就是环境的一部分，要想在这里酿出新鲜独特具有战略眼光的思想真知实在很难很难，就像拔着自己的头发离开地球一样难，因为你没有异质，缺乏参照，视野狭窄，方法陈旧，即使用了最先进的天文望远镜也还是发现外国的月亮不如中国的圆。 走出去看就不同了，因为走出去不只是地理位置的变换，出去之后你观察问题的角度、思维方式、价值标准等都随之变化。你做不到一刀两断式的除旧布新，你不可避免地会有所保留，有所放弃，会不知不觉地获得了分析比较、鉴别生发的能力，从此你变得善于跳出来看问题了。 如果只是在家乡，家乡就是世界上最可爱的地方，出来打几年工才知道家乡也有它的烦人之处；生活在北京城内，觉得北京真大，有山有海，无边无际