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- 2023-12-01 发布于广东
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诗歌专题训练春耕诗
阅读下面这两首诗,完成下面小题。
忆春耕
[唐]李德裕①
郊外杏花坼,林间布谷鸣,
原田春雨后,溪水夕流平。
野老荷蓑至,和风吹草轻。
无因共沮溺②,相与事岩耕。
春耕
[宋]陆游
今年液水满西畴,父老人人卜有秋。
只要耕犁及时节,裹茶买饼去租牛。
【注】①李德裕:唐代杰出的政治家、文学家,曾多年为相。②沮溺:长沮和桀溺,是春秋时期的两个隐士;喻指避世隐居之士。
1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.李诗首联写杏花绽放,呼唤农耕开始的布谷鸟鸣叫,视听结合,奠定了诗歌清新明朗的基调。
B.李诗颔联写一场丰沛的春雨后,溪水涨满,平静流动,暗示了充足的雨水会带来一个好收成。
C.李诗颈联上句和杨万里《插秧歌》中“笠是兜鍪蓑是甲”一句意境相似,两句有异曲同工之妙。
D.陆诗前两句写春耕时节雨水充足,人人欣喜期待一个丰收的秋天,和李诗写春雨用意相似。
2.同样是写春耕,两首诗的作者寄托的情怀有什么不同?请结合诗句内容简要分析。
阅读下面的诗歌,完成小题。
春日耕者
苏辙
阳气先从土脉知,老农夜起饲牛饥。
雨深一尺春耕利,日出三竿晓饷①迟。
妇子同来相妩媚,乌鸢飞下巧追随。
纷纭政令②曾何补,要取终年风雨
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