高考数学一轮复习第8章第4课时直线与圆、圆与圆的位置关系课件.ppt

第4课时　直线与圆、圆与圆的位置关系第八章　解析几何 [考试要求]　1．能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆、圆与圆的位置关系．2．能用直线和圆的方程解决一些简单的数学问题与实际问题． 链接教材·夯基固本梳理·必备知识激活·基本技能01 1．直线Ax＋By＋C＝0与圆(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r0)的位置关系的判断位置关系相交相切相离公共点个数2个1个0个判定方法d__rd__rD__rΔ__0Δ__0Δ__0??＝??＝ 2．圆与圆的位置关系若两圆的半径分别为r1，r2，两圆的圆心距为d，则两圆的位置关系的判断方法如下：|r1－r2|＜d＜r1＋r2d＜|r1－r2|?相离外切相交内切内含图形量的关系d＞r1＋r2d＝r1＋r2________________d＝|r1－r2|_________ ? 3．圆的切线方程常用结论(1)过圆x2＋y2＝r2上一点P(x0，y0)的圆的切线方程为x0x＋y0y＝r2．(2)过圆(x－a)2＋(y－b)2＝r2上一点P(x0，y0)的圆的切线方程为(x0－a)(x－a)＋(y0－b)(y－b)＝r2．(3)过圆x2＋y2＝r2外一点M(x0，y0)作圆的两条切线，则两切点所在直线方程为x0x＋y0y＝r2． 4．两个圆系方程(1)过直线Ax＋By＋C＝0与圆x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0交点的圆系方程为x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＋λ(Ax＋By＋C)＝0(λ∈R)．(2)过圆C1：x2＋y2＋D1x＋E1y＋F1＝0和圆C2：x2＋y2＋D2x＋E2y＋F2＝0交点的圆系方程：x2＋y2＋D1x＋E1y＋F1＋λ(x2＋y2＋D2x＋E2y＋F2)＝0(λ≠－1)(该圆系不含圆C2，解题时，注意检验圆C2是否满足题意，以防漏解)． 一、易错易混辨析(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)如果两个圆的方程组成的方程组只有一组实数解，则两圆外切． (　　)(2)如果两圆的圆心距小于两圆的半径之和，那么两圆相交． (　　)(3)从两圆的方程中消掉二次项后得到的二元一次方程是两圆的公共弦所在的直线方程． (　　)(4)过圆O：x2＋y2＝r2外一点P(x0，y0)作圆的两条切线，切点分别为A，B，则O，P，A，B四点共圆且直线AB的方程是x0x＋y0y＝r2. (　　)×××√ 1234? 12342．(人教A版选择性必修第一册P96例5改编)两圆x2＋y2－2y＝0与x2＋y2－4＝0的位置关系是(　　)A．相交　　 B．内切　 C．外切　　 D．内含B　[两圆方程可化为x2＋(y－1)2＝1，x2＋y2＝4.两圆圆心分别为O1(0，1)，O2(0，0)，半径分别为r1＝1，r2＝2.因为|O1O2|＝1＝r2－r1，所以两圆内切．] 1234? 1234? 典例精研·核心考点考点一　直线与圆的位置关系考点二　圆与圆的位置关系考点三　圆的切线、弦长问题考点四　与圆有关的综合问题02 ?点此进入（2021新高考Ⅰ卷T11）点此进入（2021新高考Ⅱ卷T11）点此进入（2021北京卷T9） ? ? 反思领悟1．判断直线与圆的位置关系的常见方法(1)几何法：利用d与r的关系．(2)代数法：联立方程之后利用Δ判断．(3)点与圆的位置关系法：若直线恒过定点且定点在圆内，可判断直线与圆相交． 2．圆上的点到直线距离为定值的动点个数问题多借助图形，转化为点到直线的距离求解．如图①，若圆上恰有一点到直线的距离为t，则需满足d＝r＋t.如图②，若圆上恰有三点到直线的距离为t，则需满足d＝r－t.由图①②可知，若圆上恰有两个点到直线的距离为t，则需满足r－t＜d＜r＋t.若圆上恰有四点到直线的距离为t，则需满足d＜r－t.图①　 　图② [跟进训练]1．(1) (多选)(2021·新高考Ⅱ卷)已知直线l：ax＋by－r2＝0与圆C：x2＋y2＝r2，点A(a，b)，则下列说法正确的是(　　)A．若点A在圆C上，则直线l与圆C相切B．若点A在圆C内，则直线l与圆C相离C．若点A在圆C外，则直线l与圆C相离D．若点A在直线l上，则直线l与圆C相切 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 点此进入（2022新高考Ⅰ卷T14）? (2)求过点M的圆C的切线方程，并求出切线长．[解]　∵(3－1)2＋(1－2)2＝5＞4，∴点M在圆C外部．当过点M的直线斜率不存在时，直线方程为x＝3，即x－3＝0.又点C(1，2)到直线x－3＝0的距离d＝3－1＝2＝r，即此时满足题意，所以直线x＝3是圆C的切线． ? 考向2　弦长问题[典例4]　(1)设圆x2＋y2－2x－2y－2＝0的圆心为C，直线l过(0，3)，且与圆C交于A，B两点，若|AB|＝2 ，则直线l的方程为(　　)A．3x＋4y－12＝0或