幼儿园家园合作工作存在的问题与对策.docxVIP

幼儿园家园合作工作存在的问题与对策 摘要：随着当前我国教育教学体制的深化改革以及“二胎政策”的放开，幼儿教育日益受到了国家以及有关部门的重视。幼儿教育首先来自家庭教育，随之是幼儿园教育，这两种模式缺一不可，在幼儿发展过程中各自发挥着不可替代的作用。本文将对于家园合作中存在问题以及对策进行相应的探讨，并提出促进幼儿园家园合作的对策，为儿童的未来课程学习养成良好的习惯，为孩子的一生奠定良好基础。 关键词：幼儿教育； 家庭教育； 家园合作； 合作以及价值 （一）幼儿园家园的合作 幼儿园家园的合作，并不是家长的工作，也不是以一方为主进行工作上的配合，是由家庭与幼儿园的参与，通过合作活动，双方相互交流、相互配合、相互支持，将幼儿园教育和家庭教育相结合，以幼儿身心发展为目标，共促幼儿的成长，两者教育模式缺一不可。 （二）幼儿园家园合作的价值 1.有利于树立正确的家庭教育观 父母是幼儿的第一任教师，也是幼儿终身教师。家园合作的结合有助于家长了解到的什么是家庭教育，教师可以帮助家长对幼儿进行正确的教育方式，树立正确的家庭教育观。实例：“哥哥和姑妈住在一起，共同养育小侄女。他们的家庭结构属于主干家庭，对于小侄女的教育属于宠溺型，导致小侄女对长辈过度依赖，什么都由别人来替她完成。在幼儿教育方面，家长希望小孩有良好的教育环境，把小孩送到最好的幼儿园，但当孩子做错事也不会指责，只想着等送到幼儿园，由幼儿园