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我与父母--------主题班会1
1 引导青春期的孩子,学会与父母换位思考,理解父母。 2 启发青春期的孩子,学会与父母沟通,认知与父母交际的正确方式及方法,避免步入与父母的交际误区。 3 让青春期的孩子学会关心父母,从小事做起。目的2
活动内容 如何与父母相处也是一门学问。人际交往是双方,而相处则需要更多地理解与包容。本次活动主要是围绕“我与父母”展开。 活动形式~用游戏启发学生思考,引出主题再次进行游戏,并对游戏的目的和意义进行总结节目表演 活动内容 如何与父母相处也是一门学问。父母是我们最重要的的人,与他们相处,我们要懂得换位思考, 给予更多地理解与包容。本次活动主要是围绕“我与父母”展开。 活动形式 - 用游戏启发学生思考,引出主题再次进行游戏,并对游戏的目的和意义进行总结听故事,欣赏歌曲,深化主题3
活动流程活动准备 我们每个组员分工合作,组织相关材料制PPT。由班长准备游戏所要用到的材料等,将班级成员分成四人一组。组织排练一些节目,主题与“我与父母”相关。 班会开始4
班会内容第一阶段:引出主题(主持人上台, 首先 进行一个模拟小游戏,请参与者谈谈他们游戏的感受,再让同学们谈谈他们从中的感受。 引出“我与父母”的主题)第二阶段:进行游戏(主持人带领大家一起完成几个游戏,在游戏中进一步探讨“ 我与父母”的主题)第三阶段:讲故事,表演节目,深化主题。5
游戏 主持人:在班会的开始,我们先来玩一个小小的模拟的小游戏-----绑沙袋。下面我们将请五位同学参与这个小游戏。游戏的规则是: 五个同学将我们准备好的沙袋绑在腹部,站立三分钟,然后听我的口令,再根据口令做动作(例如:蹲下,坐,快走,起立等等)问题1 游戏结束了,下面就请几位游戏参与者谈谈他们的感想。2 接下来再请同学们来说说从这个游戏当中你们得到了什么启示。 6
主持人讲解 这个情景模拟旨在让我们感受我们伟大的母亲怀孕时的辛苦。只是绑着小小的沙袋,我们就觉得行动困难,而我们的母亲却要十月怀胎,时刻的小心翼翼着,其中艰辛大概只有等我们当了父母才能体会。我们是父母爱的结晶,是他们的希望,他们含辛茹苦的将我们抚养长大,不求回报。维吉尔说过,“开 始吧,孩子,开始用微笑去认识你的母 亲吧!” 对于父母,我们是否应该 试着去一点点的了解他们,理解他们, 关爱他们?7
你有多了解父母? parttwo 夸夸你的父母 主持人: 来,大家闭上眼睛,回想一下 过去与父母相处的细节。尽可能 的罗列出你父母的优点。然后和大家 分享你眼中的爸爸妈妈。8
一起看看伟人眼中的父母吧 家是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐 园。 ——爱默生 就是在我们母亲的膝上,我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱。 ——(美)马克·吐温 还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心,是最仁慈的法官,是最贴心的朋友,是爱的太阳,它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意 向! ——马克思 母爱是一种巨大的火 焰。 ——(法)罗曼·罗兰9
你想到什么了???主持人:是的!父母的心,是最仁慈的法官,是最贴心的朋友,是爱的太阳,它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向! 但是太阳也有黑子,世上永远没有完美的事,就像父母和我们相处一样,总会有一些矛盾。当你与父母发生摩擦的时候,你会怎么做呢?10
小品表演主持人: 接下来让我们来欣赏小品《离家出走》 小品讲述了一位初二学生,因为考试成绩不理想,被父母 责备而离家出走的故事。 欣赏完了小品,大家有没有感同身受呢?继续之前的话题,当遇到类似的情况,你们会怎么解决呢?以小组为单位讨论,然后提
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