导读课《列那狐的故事》优秀课件.pptxVIP

《列那狐的故事》;谈 谈 狐 狸;_____的 狐 狸;狐 狸 列 那;学习单;作作者者;勒 口;片段一： 亚当和夏娃因为偷食禁果被上帝赶出了伊甸园。 他们开始在人间生活看，在人间的日子非常艰苦，仁 慈的上帝产生了怜悯之心，送给他们一根神棒。只要 亚当用神棒敲击一下水面，就会有一个对他们有用的 动物出现，可如果夏娃使用神棒的话，就会出现一个 对他们不利的动物。…… 有一天，夏娃把神棒折断扔进大海，海面上立刻 波涛汹涌，接着一只皮毛光亮而美丽的怪兽出现了。夏 娃立刻跑过去捉它，想把这怪兽的皮毛做成围巾，谁知 这怪兽冷笑了一声就逃走了。;边读边思考，边读边旁批！ 列那是一只怎样的狐狸？; 列那是一只 怎样的狐狸？;用 尾 巴 钓 鱼;公狼——伊商格罗;对 比;公狼——伊商格罗;用 尾 巴 钓 鱼; 列那狐，你把水桶绑在我的尾巴上， 我愿意这样蹲着，让很多很多的鱼儿游进 桶里来。这样，谁也不会抢走我的鳗鱼了。;VS;创作背景：;快乐读书吧;;狮王——诺勃雷;公鸡——尚特克勒;宫 中 的 审 判; 尚特克勒他们哭哭啼啼地走来， 肩上抬着一副长着青苔的担架，担架 上是公鸡尚特克勒儿子的尸体，尸 体用树叶覆盖着。尚特克勒见到狮 王，说：“我们是来请求报仇，请 您仗义执法的。在我们的住地，有 人用最卑鄙的手法犯下了一宗可怕 的凶杀案……”; “可是，有一天，来了一个骗子，他用您的名义对我们说……” “用我的名义？”诺勃雷愤怒地吼叫起来。; 正是这样，陛下，他盗用您的名义。 他还给我看了您按下手印的和平法令。 这个骗子把我们骗到园子外面，我们 想过自由自在的生活，于是就轻信了 他的话。就这样，我可怜的孩子们……;？;？;第一步：通读。 【按照顺序从头到尾浏览一遍，它可以帮助 你大概的了解整本书的故事内容。】 第二步：品读。 【详细地、细致地逐段逐片地认真阅读， 它可以帮助你体会故事中每个人物的特点。】 第三步：精读。 【选取你最喜欢的故事或段落，细细地研读， 它可以帮助你走进人物的内心世界甚至交给 你做人的道理。】