部编版语文五年级上册 5-17松鼠 同步练习8.doc

部编版五年级上册语文同步练习 第五单元 17 松鼠 一、选择题 1．“奇珍异宝”中“异”的意思是（???????） A．不相同的 B．另外的，别的 C．特别的 D．奇怪 2．根据下面句子描述的语境，后面横线上填上的句子正确的一项是(???) 周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，。 A．有散发着鲜花的阵阵清香。 B．有鲜花散发着的阵阵清香。 C．有鲜花在散发着阵阵清香。 D．有散发着阵阵清香的鲜花 3．下列说法正确的一项是(???????) A．松鼠喜欢接近人的住宅，不喜欢待在小树丛里,也不喜欢住在高大的老树上。 B．松鼠喜欢用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。 C．须鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮;齿鲸的水柱是垂直的,又细又高。 D．我们可以根据风向袋判断风向,风向袋飘动的方向就是风向。 4．“直接描述”可以反映某一事物具体而鲜明的特点，下列没运用这一方法的句子有（???） A．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。 B．它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。 C．松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。 D．窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 5．松鼠活动的时间一般在(????????) A．夜晚 B．白天 C．凌晨 D．傍晚 二、填空题 6．辨字组词。 秀( )玲( )狭( )梳( ) 季( )铃( )侠( )流( ) 7．把句子中画“”的部分替换成相应的词语。 1.布封笔下的马和顺善良，它一点儿不逞自己的烈性，它知道克制自己的动作。( ) 2.奥运会上体育健儿强壮有力的身姿给我们留下了深刻的印象。( ) 3.埋伏在小树林里的战士个个十分机智敏锐，对情况的变化觉察得很快，他们警惕地观察着四周的动静。( ) 三、语言表达 8．阅读课文，回答问题。 （1）认真研读课文第3自然段，作者着重介绍了松鼠的哪个方面的特征？又是怎样展开说明的？ ___________________ （2）研读课文的结尾，说说重点是什么？分析一下它跟开头有什么联系？ ___________________ 9．读句子，按要求完成练习。 1.它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。（用加点的词仿写句子） ____________________________________________________ 2.只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。句中加点的词语表现了松鼠对于微小危险的________________能力，从而凸显出了它们的____________天性。 四、现代文阅读 阅读世界。 松鼠（节选） 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。 10．选文主要是从哪些方面介绍松鼠的（????????）（多选） A．生活规律 B．高超的搭窝技巧 C．活动范围 D．外形特点 11．根据选文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）松鼠只喜欢住在高大的老树上。( ) （2）平原地区的人们绝对见不到松鼠。( ) （3）每个夜晚，松鼠都会在树上跳着叫着，互相追逐，而白天则躲在窝里歇凉。( ) 12．读了选文，我知道了松鼠的一些生活习性。 （1）把窝搭在___________。?????????????（2）吃_____________。 （3）动作______________。 13．想一想，写一写。 （1）看到了树上的果子，松鼠会_______________________ （2）狂风刮过树林，松鼠会________________________ 延伸阅读 可爱的松鼠 松鼠的种类很多，全世界有200多种，我国有20多种。其中生活在树林里的松鼠，在我国东北和华北各地十分常见，因而又叫普通松鼠。它的身体细长，体毛为灰色、暗褐色或赤褐色，所以也称灰松鼠。 人们上山时，常常可以看到松鼠在松树上跳来跳去，一条又长又蓬松的大尾巴，常常向背脊上