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TOC \o 1-3 \h \u 序言 1
一、自我分析 1
1.职业兴趣 1
2.职业能力 1
3.个人特质 2
4.职业价值观 2
5.胜任能力 2
6.自我分析小结 2
二、职业分析 2
1.家庭环境分析 3
2.学校环境分析 3
3.社会环境分析 3
4.职业环境分析 3
5.职业分析小结 4
三、职业定位 4
1.SWOT分析 4
2.结论 5
四、计划实施 5
1.职业目标的分解与组合 5
2.大学生涯行动计划 5
五、评估调整 5
1.评估的内容: 6
1.1职业路径评估 6
1.2职业目标评估 6
1.3实施策略评估 6
1.4其它因素评估 6
2.评估的时间: 6
3.规划调整的原则 6
结束语 6
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序言
职业生涯是一个人在自己的一生中所有与职业有联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。这个过程曲折而复杂,充满了很多的未知性,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。
一个不能靠自己的能力去创造未来、改变自己命运的人,是可惜的,也是不幸的。我们必须认识到,我们自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不会辜负一个非常努力的人的。面对困难,与其消极被动的承受,不如积极乐观的应对。为自己的人生绘制一幅理想的图画。做到充实,为之坚持,为之努力进取。职业规划是大学生人生规划的第一步,也是实现人生理想的基础。只走好每一步,人生才会更加顺畅。我一直都坚信:“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随”。我会用我自己的态度去争取我想要的生活
一、自我分析
1.职业兴趣
为了更清楚的了解自己的职业兴趣,我通过朗途测评职业性格测试,测试结果如下:
精力旺盛、生活紧凑、好冒险竞争,做事有计划并立刻行动,对经济性事务十分敏感;喜欢组织各种活动并不忘在活动中传达自己的思想和观点,从而影响别人。在做事的过程中,而拥有较高远的志向。对自己要求严格,无论做什么都非常努力,非常务实,喜欢有挑战性的工作。
2.职业能力
有效安排并管理自己的时间和他人的时间
根据对用户需求和产品要求的分析,进行设计
监督或评估自己、他人或者组织的表现,并提出改进意见或建议,能说服他人改变想法或行为
3.个人特质
在运行顺利和谐,对人际没有过多要求的环境中,可独立的开展工作
可以通过自己的努力,改变或推进事情的进展。
提出解决问题的独到方法,并执行,能够促进体系或制度的完善。
工作中反复执行那些实际的、常规的和以细节为核心的任务,不断地追求高标准、高质量,采用新方法,提升能力。
4.职业价值观
最突出的职业价值观是崇尚独立、支持满足。
崇尚独立:是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行
支持满足:期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇
5.胜任能力
优势
能看到事情的可能发展情况及其潜在含义,富于想象,有用创造力解决问题的能力,能客观地审查问题。
通常很自信,坚决果断,有高度的组织能力,对自己的设想会不顾一切地采取行动去实行,即使在面对相烧时也会义无返顾地去实规目标。
对自我和他人要求标准高、工作原则性强。
有强烈的动机希规在工作中胜出,能很好适应一个人单独工作;能创造方法体系和模式来达到你目标。
劣势
有时不太在意别人的看法和评价,容易我行我素;有时又太过在乎别人的想法,敏感易怒。。
过度敏感、强烈的不安全感;挑剔他人及自己的表现。
对自己常寄予过高而且不切实际的期望;容易被不理想的成绩击垮斗志;过于完美主义,要求过高;为了维护原则缺乏妥协精神。
6.自我分析小结
通过对自我的认识,我了解到了自己的长处和短处。根据我的专业能力和个人特点,从而了解到自己适合做什么工作。做这项工作需要什么能力,而自己还缺少什么能力。
二、职业分析
1.家庭环境分析
家庭氛围和睦,父母对我比较严格,但对我不过分干涉,也不不过度保护。家庭经济收入一般,但家庭资源足够满足家庭的日常开销以及子女教育所需。父母从小就会教导我一些相关的社会规则。从小到大,一直与老师、同学们
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