探究PBL联合微信视频教学对乳腺外科护理带教效果.pdfVIP

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 探究PBL 联合微信视频教学对乳腺外科护理带教效果 刘冬梅 衡水市第四人民医院，河北 衡水 053000 摘要：目的探讨 PBL 联合微信视频教学对乳腺外科护理带教效果。方法 选择我院2020 级的乳腺外科护生，采 取 PBL 联合微信视频教学，作为实验组。选择我院2019 级的乳腺外科护生，采取常规法教学，作为对照组。比 较两组对带教工作的满意度、乳腺外科护理实习中对理论知识的掌握度、乳腺外科护理实习技能的考核评分。结 果 实验组对带教工作的满意度高于对照组，乳腺外科护理实习中对理论知识的掌握度、乳腺外科护理实习技能 的考核评分高于对照组，存在显著差异，P＜0.05。结论 利用微信视频和 PLB 的结合，既可以在一定程度上丰富 教学手段，又可以避免传统的教学模式的单调，提高了教学的质量，是值得推广的。 关键词：PBL；微信视频教学；乳腺外科；护理带教效果 中图分类号：R47 在乳腺外科学课程中，护生技能的提高是一个重 充分利用多媒体，图片，录像等教学手段，充分发挥 点而又是一个难点。所以，在乳腺外科护理教学中