室内效果图3DMAX说课ZDW课件.pptxVIP

说课人：张佃文 2013年1月 效果图制作(3DS Max) 山东信息职业技术学院 SHHHOONG COLLEGE OF IHFORHATION TECHNOLOEY 目录 课程定位 课程特色与创新 教学内容设计 教法与学法 课程教学团队 课程考核方式 课程实施条件 山东信息职业技术学院 SHHNOONG COLLEBE OF INFORMATION TECHNOLOGY 一、课程定位 效果图制作(3DS MAX) 是计算机多媒体技术专业必修课之一。3DS Max 目前世界上应用最广泛的三维建模、动画、渲染软件。它广泛应用于广告设计、 影视动画、建筑装潢设计、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工业设计等各个 领域。 广告设计 影视动画 建筑装潢设计 工业设计 市场调研发现，潍坊房地产从2003年进入有 史以来最快发展时期，周边省市也有同样发 展，房地产业带动了室内装饰、建筑效果图 制作及三维建筑浏览动画制作的人才需求， 本课程瞄准这一市场，作为计算机多媒体技 术专业的一个重要专业方向。 1.室内设计师 2.建筑效果图设计与制作 3.三维建筑动画设计与制作 1.室内效果图设计与制作 房，平面图纸绘制；绘制室内效果图；谈订单 绘制施工图纸 2.建筑效果图设计与制作 根据已有的建筑设计图纸，绘制建筑效果图，表 达出设计师的目标 3.三维建筑动画设计与制作 室内建模、室外建模；三维建筑测览动画 职业能力与素质要求： 1.专业能力2.社会能力3.方法能力 教学内容选取和学习情境设计 社会需求分析 职业岗位 典型工作任务 行动领域 学习领域 三维艺术设计 (3DS 确定 分析 归纳 转化 山东信息职业技术学院 SHHNOONG COLLEBE OF INFORMATION TECHNOLOGY 课程建设的动因 一、课程定位 学校教师 山东信息职业技术学院 TECHNOLOGY 一、课程定位 效果图制作(3DS MAX) 课程是计算机多媒体技术专业的的核心课程。 后续课程 三维动画设计 (3DSMax) 动漫设计 (MAYA) 影视后期编辑 (AE) 加强3DS MAX软件的应用能力 对作品进行后期处理及整合 与其他软件相结合来制作出完整 的多媒体作品 前导课程 平面构成与色彩 计算机文化基础 平面设计 (PS) 培养良好的审美能力， 掌握软件的基本使用方法 对作品进行美化修饰。 本课程 效果图制作 (3DSMax) 山东信息职业技术学院 SHHNOONG COLLEBE OF INFORMATION TECHNOLOGY 一、课程定位 职业定位 广告创意师 游戏建模师 影视创作师 动漫设计师 室内设计师 课程定位 课程特色与创新 教学内容设计 教法与学法 课程教学团队 课程考核方式 课程实施条件 山东信息职业技术学院 SHHHOONG COLLEGE OF IHFORHATION TECHNOLOEY 目录 1、校企合作开发 2 、教学内容以实际工作任务为标准设计 3、考核方式突出能力本位 山东信息职业技术学院 TECHNOLOGY 二、 课程特色与创新 山东信息职业技术学院 SHHHOONG COLLEGE OF IHFORHATION TECHNOLOEY 目录 课程定位 课程特色与创新 教学内容设计 教法与学法 课程教学团队 课程考核方式 课程实施条件 知识目标 掌握建模、材质、灯光、渲染等基本环节，了解动 画制作基本过程。 能力目标 掌握高级三维建模技术；掌握灯光和摄影机的应用； 掌握渲染和输出等后期合成技术。 素质目标 培养学生的抽象思维能力和形象思维能力。激发 学生创新意识和创新欲望，培养审美情趣。 山东信息职业技术学院 TECHNOLOGY 三、 教学内容设计 教学目标 学生在完成本课程学习后，能够独立进行室内装饰设计方面的操作和工作。 山东信息职业技术学院 TECHNOLOGY 三、 教学内容设计 教学对象分析 学生情况分析 ◇学生年龄在17-20岁左右 思想活跃，接受新知识新事 物能力强。 学生喜欢实践型课程，动 手能力强。 学生对学习平面设计与三 维动画有较浓厚的兴趣。 学 生缺乏美学基础知 识。 ◆不喜欢理论学习。 部分学生专业基础相 对薄弱。 具备计算机应用基础操作的能力。 劣势 优势 基础 山东信息职业技术学院 三、 教学内容设计 选用教材信息 山东信息职业技